3TL periode 1 les 5

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

im Deutschunterricht

Startopdracht

Vertaal de woorden :) 

Klaar? Check je antwoorden in je boek!

Je werkt in stilte

Was finde ich wichtig? 

- Stilte als ik aan het woord ben.

- Heb je een vraag of opmerking? Steek je hand op en wacht tot je de beurt krijgt.

- Spullen op orde = boek Neue Kontakte; schrift; eerder uitgedeelde bladen; gevulde etui; evt. agenda.

 -In de les heb je respect voor elkaar en de docent!

-Kom op tijd en houd je aan de school/klasregels.

Programm

- Wortschatz

- Kontrolle Aufgaben 

- Sprachmittel 

- Schreiben 

- Abschluss

Lernziele

Aan het einde van deze les  

- weet ik waarop ik moet letten bij de begroeting en afsluiting van een geschreven tekst. 

- ken ik de regels voor het schrijven van hoofdletters in het Duits (= herhaling).

Aufgaben 10 t/m 14

Sprechen

Vertaal de zinnen op je blad (rol A of B). 

Gebruik evt. de Sprachmittel (blz. 33).

Klaar? Voer het gesprek met je buurvrouw/-man (rol A of B, maar dus een andere rol dan jij!).

Schreiben (S. 38)

Wat: Aufgaben 39 t/m 42.

Wie: alleen, 10 min. in stilte, daarna fluisterend overleg met buur.

Hulp: werkboek, woordenboek. Arbeitsanweisungen blz. 145.

Klaar? Leer/herhaal woorden Lernliste.

  

Abschluss

Leren/herhalen:

* Grammatik werkwoorden 'haben' en 'sein' en voltooid deelwoord

* Lernliste 

Maken: 

Opdrachten 39 t/m 42.

 

Morgen....

Schreibaufgabe

Lesen

Hören & Sehen

 

Was finde ich wichtig? 

- Stilte als ik aan het woord ben.

- Heb je een vraag of opmerking? Steek je hand op en wacht tot je de beurt krijgt.

- Spullen op orde = boek Neue Kontakte; schrift; eerder uitgedeelde bladen; gevulde etui; evt. agenda.

 -In de les heb je respect voor elkaar en de docent!

-Kom op tijd en houd je aan de algemene schoolregels.

Selbständige Arbeit

Jullie gaan de eerste 5 minuten stil aan het werk. Ik beantwoord die 5 minuten geen vragen. Probeer het eerst zelf uit te zoeken. Lukt dat niet, dan sla je de opdracht over en ga je verder met de volgende opdracht.

Na 5 minuten mag je fluisterend overleggen met de klasgenoot naast je. Kom je er niet uit, steek je hand op, dan help ik je.

An die Arbeit!

Neue Kontakte, Kapitel 1, vanaf blz. 28

Opdracht 19 t/m 21

→ Lees eerst goed de opdracht!

Klaar?

Ga verder met opdracht 12 (a, b, c)