Introductie les, voorstellen en planning

Wat verwachten jullie van je SLBer en ken je de teamdeskundige?
1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat verwachten jullie van je SLBer en ken je de teamdeskundige?

Slide 1 - Question ouverte

Taken SLBer omschreven door ROCvanTwente
Iedere student heeft een eigen studieloopbaanbegeleider, waarbij wij als ICT opleiding ervoor gekozen hebben om één studieloopbaanbegeleider per klas toe te kennen. 
Deze studieloopbaanbegeleider begeleidt de studenten, waarbij aandacht is voor de kwaliteiten en valkuilen van de student en de ontwikkeling in de (beroeps)loopbaan. 
Studieloopbaanbegeleiding vindt structureel plaats en niet alleen wanneer er problemen zijn in het leerproces en de persoonlijke ontwikkeling. 
Per schooljaar vinden er daarom met iedere student minimaal 2 begeleidingsgesprekken plaats: 1ste gesprek bij start van de opleiding, 2de gesprek voordat Voorlopig Studie Advies wordt afgegeven. 

Slide 2 - Diapositive

Heb je duidelijk gecommuniceerd?

Slide 3 - Diapositive

DOEL:



- Belang van goed plannen duidelijk maken (en dit direct vanaf het begin doen, zodat er geen achterstand ontstaat)

Slide 4 - Diapositive

Hoe maak je een goede planning?

Slide 5 - Question ouverte

plannen:
plannen is het vermogen om een plan te bedenken om een doel te bereiken. het gaat daarbij ook om het vermogen om beslissingen te nemen over waar we onze aandacht op moeten richten en dat we afleidingen negeren
  • het gebruiken van stappen om je doel te bereiken
  • beslissen wat je als eerste wil doen
  • onderzoeken welke hulpmiddelen je nodig hebt voor succes
  • bedenken hoe je langetermijn opdrachten kan aanpakken
  • als eerste focussen op de belangrijkste taken
  • activiteiten op een rijtje zetten
  • doelen stellen

Slide 6 - Diapositive

Functie van planning, het gebruik van een papieren agenda:

Plannen betekent letterlijk ‘plannen maken’. Je bekijkt van tevoren wat voor taken en doelen je hebt en aan de hand daarvan maak je een planning. Dit houdt in dat je die taken en doelen gaat uitzetten in tijd. Je deelt als het ware je dag, week of maand van tevoren in. Alle taken die je moet doen, zet je uit in tijd. Zo weet je precies wat je moet doen en hoelang je hiermee bezig bent. Op die manier verlies je niet het overzicht. Daarnaast zorgt het voor meer rust in jouw hoofd. 

Slide 7 - Diapositive

Waarom plannen belangrijk is
Wanneer je geen duidelijke planning maakt, kunnen er conflicten ontstaan. Als je niet plant, kunnen er de volgende dingen gebeuren:
  • Je komt in tijdnood en moet dingen afraffelen;
  • Je weet niet (meer) goed wat je moet maken, het resultaat is hierdoor  minder goed;
  • Je maakt een afspraak die je niet kunt nakomen;
  • Werk meenemen naar de volgende dag. 




Slide 8 - Diapositive

Door een planning te gebruiken kun je goed zien waar je ruimte hebt als je met taken schuift. Plannen zorgt dus voor:

- Overzicht en rust
- Je hebt een veel beter overzicht van wat er moet gebeuren
- Je hebt meer tijd om je huiswerk te maken, dus het eindresultaat is beter
- Je komt er niet een dag van te voren achter dat je morgen nog een verslag moet inleveren of een toets hebt.
- Je stelt minder uit

Slide 9 - Diapositive

Wat is je motivatie voor het goed leren plannen?

Slide 10 - Question ouverte

12 Tips voor een goede planning 
1. plan voortaan wat ruimer.   2. uitvoeren van de taken   3.Streep deze dan af 
4.jezelf te belonen en je successen vieren   5.Wees niet te streng
6.niet exact nauw te nemen. 7. plannen om niks te doen, ontspannen
8. Raak niet in paniek. 9. Evalueer je planning. 10. Vermijd nachtwerk
11.Deel grote taken op in kleinere taken. 12. Wees trots op jezelf

Slide 11 - Diapositive

Maak een dagplanning 
ieder taartpuntje staat voor een activiteit

Slide 12 - Diapositive