Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Overzicht lessen en vaardigheden
Geschiedenis Periode 4
Les 1: Nationalisme en de Restauratie
Les 2: Oorzaken industriële revolutie
Les 3&4: Karl Marx en Adam Smith
Les 5: Modern imperialisme
Les 6: Sociale kwestie en politieke strijd
Havo: HS Vwo: HS
Slide 1 - Diapositive
De Sociale Kwestie
Leerdoelen:
Je kan aangeven op welke manier het vraagstuk van armoede werd aangepakt door zowel socialisten, confessionelen als kapitalisten
Slide 2 - Diapositive
Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (9 gulden)
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
De sociale kwestie = ?
A
Arbeiders hadden slechte woon- en werkomstandigheden en men vroeg zich af, hoe hiermee om te gaan
B
Arbeiders konden door liefdadigheid van de rijke burgers een beter leven krijgen
C
Arbeiders gingen in steden wonen
D
Arbeiders richtten vakbonden op
Slide 14 - Quiz
Liberalen
Nachtwakersstaat: overheid zorgt alleen voor orde en veiligheid
Economie helemaal vrij laten
Sociale wetten kosten teveel geld
Rechts in de politiek
Slide 15 - Diapositive
Liberalen en de sociale kwestie:
principe: geen of zo weinig mogelijk invloed van de staat
1874: Kinderwet Van Houten:
- eerste sociale wetgeving in Ned
- liberaal parlementslid
- beweegredenen van Van Houten:
1. humanitair
2. angst voor ontluikend verzet/revolutie
Slide 16 - Diapositive
Confessionelen
Confessie=geloof (Protestant/Rooms-katholiek)
Ongelijkheid omdat God het zo wil
Goede christenen helpen elkaar
Werkgevers en werknemers moeten er samen uitkomen
Slide 17 - Diapositive
Socialisten
Overheid moet er alles aan doen om arbeiders te beschermen
Betere arbeidersomstandigheden (o.a. meer loon)
Om dit te bereiken: strijd voor algemeen kiesrecht (ook met stakingen en demonstraties)
Links in de politiek
Slide 18 - Diapositive
Wie helpt de arbeiders? (1)
Sommige fabrikanten gaven de arbeiders wél wat extra's (soms ook uit eigen belang: een fittere arbeider werkt harder...)
Arbeiders gaan staken: dit werkt alleen als iedereen gaat staken, en dat was moeilijk vol te houden
Arbeiders gaan samenwerken in vakbonden.
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Wie helpt de arbeiders?
Nederland kent drie grote politieke groepen: socialisten (links), confessionelen (midden) en liberalen (rechts)
Deze politieke groepen hebben allemaal een andere oplossing voor de Sociale Kwestie, maar ook allemaal eigen belangen!
Slide 24 - Diapositive
Welk probleem hadden klassiek- liberalen met het kinderwetje van Van Houten?
Slide 25 - Question ouverte
Welk standpunt hadden de socialisten tegenover het kapitalisme?
A
kapitalisme omver werpen!
B
kapitalisme voor iedereen!
C
kapitalisme handhaven!
D
kapitalisme en socialisme kunnen samen!
Slide 26 - Quiz
Grote spoorwegstaking 1903
Voor het eerst maken arbeiders samen een 'vuist' tegen de fabriekseigenaren
"Gansch het raderwerk staat stil, als uw machtige arm het wil..."
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Hoe noemen we het politieke probleem van de arbeidersklasse?
A
Het maatschappelijke issue
B
De sociale kwestie
C
Het arbeidersdilemma
D
De werkerscomplicatie
Slide 29 - Quiz
Sociaal-Democraten willen dat de overheid de arbeiders moest helpen..
A
juist
B
onjuist
Slide 30 - Quiz
Liberalen willen dat de overheid veel sociale wetten invoert
A
juist
B
onjuist
Slide 31 - Quiz
Het Kinderwetje van Van Houten werd ingevoerd in .........
A
1854
B
1917
C
1848
D
1874
Slide 32 - Quiz
Welk standpunt hadden de confessionelen over het kapitalisme?
A
Gevolgen accepteren want zo had God het gewild!
B
Gevolgen verharden door samen te werken met werkgevers
C
Gevolgen verzachten door samen te werken met werkgevers
D
Problemen die voortkomen uit het kapitalisme lossen zich vanzelf op
Slide 33 - Quiz
Noem twee sociale veranderingen die onderdeel uitmaakten van de sociale kwestie
Slide 34 - Question ouverte
a. Leg uit hoe volgens veel liberalen de sociale kwestie moest worden opgelost en wat daarbij de rol van de overheid was. b. Bij welk soort 'staat' hoorde deze opvatting?
Slide 35 - Question ouverte
Noem 2 manieren waarop vakbonden betere leef- en werkomstandigheden voor arbeiders wisten te bereiken
Slide 36 - Question ouverte
Discussies over het economisch liberalisme verdeelden de liberalen. Geef het standpunt van rechts (klassiek) liberalen en dat van links (modern)-liberalen
Slide 37 - Question ouverte
In Groot-Brittannië veranderde de standenmaatschappij in een klassenmaatschappij. Wat is het verschil tussen beide?
Slide 38 - Question ouverte
Hoe heeft de industriële revolutie de overgang van een standenmaatschappij naar een klassenmaatschappij weten te veroorzaken?
Slide 39 - Question ouverte
Of de kinderwet ook echt na 1874 de kinderarbeid afschafte is punt van discussie. Leg uit met argumenten voor en tegen!
Slide 40 - Question ouverte
Waarom past deze kinderwet goed bij het kenmerkend aspect van de 'sociale kwestie'?