Argumenteren aub-model


Je weet hoe je een goed argument kunt bedenken.

ja
nee
een beetje
1 / 20
suivant
Slide 1: Sondage
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon


Je weet hoe je een goed argument kunt bedenken.

ja
nee
een beetje

Slide 1 - Sondage

AUB-model

Slide 2 - Diapositive

Planning
  • Uitleg argumenteren
  • Even oefenen
  • Spel 'Dilemma op dinsdag'

Slide 3 - Diapositive

Doel van de les
  • Je leert hoe je een sterk argument maakt o.b.v. het aub-model.
  • Je leert hoe je goede argumenten bedenkt.

Slide 4 - Diapositive

Argumenten sterk maken (AUB)
Argument:         noem je argument
Uitleg:                 geef uitleg waarom dit goed of slecht is
Bijvoorbeeld:   geef een situatie om het te verduidelijken


NB: voor je argumenten ga je bronnenonderzoek doen voor informatie die je kan helpen. 

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Stelling 
Snoepreclames moeten verboden worden. 

Schrijf je AUB-argument op. 
Argument (ik vind dat...)
Uitleg (dat is goed/slecht, want)
Bijvoorbeeld (stel je voor...)

Slide 7 - Diapositive

Dilemma op dinsdag
We spelen het spel 'Dilemma op dinsdag'

Slide 8 - Diapositive

Bedenk een argument als tegenstander van de stelling (geef nog geen uitleg)

Slide 9 - Question ouverte

Geef uitleg bij je argument (dat is goed..., dat is slecht....)

Slide 10 - Question ouverte

Geef een voorbeeld bij je argument en uitleg (Stel je voor....)

Slide 11 - Question ouverte

0

Slide 12 - Vidéo

Wat vind je sterk aan de presentatie van de voorstander?

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Lien

Opdracht
Vul in tweetallen het formulier in.

Slide 16 - Diapositive

Argument 1

Slide 17 - Question ouverte

Argument 2

Slide 18 - Question ouverte

Argument 3

Slide 19 - Question ouverte


Je kunt een sterk argument maken o.b.v. het aub-model.

ja
nee
een beetje

Slide 20 - Sondage