Week 1 - Betrouwbaarheid van informatie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

De leswissel

1. Kom meteen naar het lokaal.
2. Leg eerst je iPad, schrift, pen, markeerstift klaar.
3. Doe je jas uit, tas op de grond, telefoon in de telefoontas.
4. Vraag of je nog snel 'je ding' mag doen.
5. Na de bel start de les, het risico is voor jou. 
6. Te laat? Ga in stilte zitten en volg de les.

'Je ding'

- flesje vullen

- naar toilet

- spullen uit kluisje

- boek uit mediatheek

Leerdoelen

Je kunt de kenmerken van een betrouwbare tekst benoemen;

Je kunt een tekst beoordelen op betrouwbaarheid aan de hand van criteria.

Startvraag

Betrouwbaarheid

Oefenen met betrouwbaarheid

Zelfstandig leren

Zoek de betekenis van de volgende woorden ter voorbereiding op een leestaak:

- polarisatie

- algoritme

- correlatie

- vicieuze cirkel

- bubbel

- ongefundeerde

Kennis van de wereld maakt teksten begrijpelijker.

Lees de tekst. Onderstreep belangrijke zinnen.

Wat wil de schrijfster bereiken met haar tekst?

1. Ze wil de lezer informeren over een probleem.
2. Ze wil de lezer amuseren door beschrijven probleem.
3. Ze wil de lezer laten nadenken over een probleem.
4. Ze wil de lezer ervan overtuigen dat er een probleem is.

Tekstopbouw

Betoog

Maak aantekeningen!

Citeer een zin uit de tekst waarin de schrijfster duidelijk maakt wat haar tekstdoel is.

Een kritische lezer zal beweren dat de schrijfster in deze zin (vorige opdracht) twee tekstdoelen door elkaar heen aankondigt. Leg waarom een kritische lezer dat zou kunnen denken.

Ze geeft aan dat ze argumenten gaat geven (overtuigen) om duidelijk te maken wat het gevaar kan zijn (beschouwen/informeren).

In de inleiding geeft de schrijfster aan dat ze twee zaken zal beargumenteren. Is ze daarin geslaagd? Baseer je antwoord op de gehele tekst.

Aan het einde van de tekst komt de schrijfster met aanbevelingen om het probleem van fake news tegen te gaan. Noteer de aanbevelingen en nummer ze.

Aan het einde van de tekst komt de schrijfster met aanbevelingen om het probleem van fake news tegen te gaan. In hoeverre houdt zij zich aan haar eigen tip dat je verschillende betrouwbare bronnen moet raadplegen? Overleg in tweetallen (stemloos).

Beoordeel de betrouwbaarheid van de schrijfster. Vind je haar een autoriteit?

1. Ja
2. Nee

Informatiebubbel

• Nauwkeurig en kritisch lezen is noodzakelijk om de wereld waarin je leeft goed te begrijpen;
• Het helpt je om een eigen mening te vormen en te onderbouwen;
• Je kunt informatie filteren en beoordelen.

Wat maakt een tekst betrouwbaar?

15 oktober: mindmap van 2 bronnen

Het einde van de les....

1. De docent geeft het teken dat de les ten einde is.
2. Ruim je tafel leeg.
3. Schuif je stoel aan
4. Ruim alle rommeltjes rondom jouw werkplek op.
5. Verlaat het lokaal; vergeet de telefoon niet.