Gedragsproblematiek: Oorzaken, Gevolgen en Behandelingen

Gedragsproblematiek: Oorzaken, Gevolgen en Behandelingen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Gedragsproblematiek: Oorzaken, Gevolgen en Behandelingen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de oorzaken, gevolgen en succesvolle behandelingen van gedragsproblematiek benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over gedragsproblematiek?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gedragsproblematiek?
Gedragsproblematiek omvat een breed scala aan gedragingen die problematisch zijn en invloed hebben op het dagelijks functioneren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van gedragsproblematiek
Oorzaken kunnen liggen in genetische aanleg, omgevingsfactoren, traumatische ervaringen en neurologische factoren.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen van gedragsproblematiek
Gedragsproblematiek kan leiden tot sociaal isolement, schooluitval, werkloosheid en psychische problemen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Theorie: Cognitieve Gedragstherapie
Cognitieve gedragstherapie richt zich op het veranderen van gedachten en gedragingen die leiden tot problemen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Behandeling: Aandachtstherapie
Aandachtstherapie richt zich op het vergroten van de aandacht en concentratie, wat kan helpen bij gedragsproblematiek.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Succesvolle Behandelingen
Uit onderzoek blijkt dat cognitieve gedragstherapie en aandachtstherapie succesvol zijn gebleken bij de behandeling van gedragsproblematiek.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende Stelling
Gedragsproblematiek is altijd te behandelen met therapie.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.