Reading practice (signal words)

Reading practice
For test week
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Reading practice
For test week

Slide 1 - Diapositive

Do you start by reading the questions or by reading the text?
A
Questions
B
Text

Slide 2 - Quiz

Where do you start?
Starting by reading the questions can make it easier to go look for the answer in the text and saves you time!
Most of the time the questions are in the order of the text.

Slide 3 - Diapositive

What do you do if you don't know a word?

Slide 4 - Carte mentale

What if you don't know a word?
First, decide: is the word important? Do I need to know it to understand the text?
Strategy 1: decide what the word means by looking at the context. Is it a verb or a noun? Is it positive or negative? Does it contain parts of words you know?
Strategy 2: if you are allowed to have a dictionary, look up the word. Watch out, this takes quite a lot of time!

Slide 5 - Diapositive

What do you think this text is about and why?

Slide 6 - Question ouverte

How do you know what a text is about?

  • Look at the title. What does it tell you? Does it give a certain tone?
  • Look at the pictures (if there are any).
  • Are there any headers (tussenkopjes)? Those might help you!
  • Look at the questions. Do they have any information about the text?

Slide 7 - Diapositive

Signal words

Signal words (also known as linking words) can be a word or phrase that gives an idea about what we might expect to come next. They tell us how different parts of the text are linked.

Slide 8 - Diapositive

Write down any signal
words you know.

Slide 9 - Carte mentale

Some categories of signal words
- Toevoeging (om toe te voegen): er wordt iets anders toegevoegd aan wat al gezegd was.
- Vergelijking (om te vergelijken): de schrijver gaat uitleggen hoe twee dingen hetzelfde zijn.
- tegenstelling: de schrijver gaat uitleggen hoe twee dingen van elkaar verschillen.
- Voorbeeld: de schrijver geeft een voorbeeld van waar hij over praat.
- Samenvatting: de schrijver herhaalt de belangrijkste punten van de tekst.
- Uitleg (om uit te leggen): de schrijver geeft een reden waarom.
- Conclusie/gevolg (om te concluderen): de schrijver vertelt welke boodschap we uit de tekst moeten halen, of wat er zal gebeuren door de dingen die hij beschrijft.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Opsomming
Vergelijking
Tegenstelling
and
additionally
also
in addition
plus
similarly
likewise
in the same way
too
in common
but
although
however
nevertheless
on the other hand
furthermore

Slide 12 - Question de remorquage

Voorwaarde
Voorbeeld
Oorzaak/gevolg
If
Except
Unless
Provided that
for example
for instance
such as
to illustrate
to show
so
as a result
consequently
thus
therefore
that's why
hence

Slide 13 - Question de remorquage

Slide 14 - Lien