5.2 van infrarood tot ultraviolet KLU

Welkom M3A!
Voor de start van de les wil ik je vragen om...
- ... volgens de plattegrond te gaan zitten.
- ... je iPad in de tas te laten.
- ... je natuurkunde boek op tafel te leggen. 

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom M3A!
Voor de start van de les wil ik je vragen om...
- ... volgens de plattegrond te gaan zitten.
- ... je iPad in de tas te laten.
- ... je natuurkunde boek op tafel te leggen. 

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Herhaling 65.1 Licht, schaduw en spiegels
  • Uitleg over 5.2 Van infrarood tot ultraviolet
  • Maken 5.2 Van infrarood tot ultraviolet

Slide 2 - Diapositive

5.1 Licht, schaduw en spiegels

Slide 3 - Diapositive

5.2 Van infrarood tot ultraviolet

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt beschrijven hoe je het spectrum van wit licht zichtbaar kunt maken.
  • Je kunt de kleuren in wit licht benoemen.
  • Je kunt beschrijven welke kleur licht gekleurde voorwerpen terugkaatsen en absorberen.

Slide 5 - Diapositive

Hoe ontstaat een regenboog?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Kleuren zien

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Aan de slag!
1) Wat: Lees 5.2 Van infrarood tot ultraviolet (p. 24-27)
    Hoe: Voor jezelf, in stilte.
2) Wat: Maak 5.2 Van infrarood tot ultraviolet (p. 28-33)
     Hoe: Je start voor jezelf in stilte. 

De 1e tien minuten werk je voor jezelf in stilte, daarna mag je overleggen met je buur en loop ik langs voor vragen.
5.2 afmaken is huiswerk voor donderdag!

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive