54 - 1VMA - Fictie



Planning van het eerste uur:

  • Boekpresentaties Eline en Elon 
  • Fictie

Planning van het tweede uur
  • Fictie 

Aan het einde van deze les
  • weet je hoe een schrijver een verhaal of film spannend maakt;
  • weet je wat spanningsvragen zijn;
  • weet je wat een cliffhanger is.
WELKOM 1A :)
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon



Planning van het eerste uur:

  • Boekpresentaties Eline en Elon 
  • Fictie

Planning van het tweede uur
  • Fictie 

Aan het einde van deze les
  • weet je hoe een schrijver een verhaal of film spannend maakt;
  • weet je wat spanningsvragen zijn;
  • weet je wat een cliffhanger is.
WELKOM 1A :)

Slide 1 - Diapositive


Planning van het eerste uur:

  • Boekpresentaties Eline en Elon 
  • Fictie

Planning van het tweede uur
  • Fictie

Aan het einde van deze les
  • weet je hoe een schrijver een verhaal of film spannend maakt;
  • weet je wat spanningsvragen zijn;
  • weet je wat een cliffhanger is.
WELKOM 1A :)

Slide 2 - Diapositive

Boekpresentatie
  •  Wees respectvol voor jouw klasgenoot
  • Vul het feedbackformulier in

Slide 3 - Diapositive

Boekpresentaties plannen

Slide 4 - Diapositive

Denk aan een boek of film die jij heel spannend vond.

Noem drie dingen die het spannend maakten.

Slide 5 - Question ouverte

Lijkt dit verhaal je spannend?
Ja
Nee

Slide 6 - Sondage

Wat vraag je je af als je over dit verhaal hoort?

Schrijf alle vragen op die je hierover kunt hebben.

Slide 7 - Question ouverte

Spanning in een verhaal brengen: 
hoe doet een schrijver dat?


  1. Spanningsvragen
  2. Het verhaal laten spelen in een gevaarlijke omgeving
  3. Een gebeurtenis uitstellen: lang vertellen of over iets anders vertellen
  4. Een cliffhanger: juist op het spannendste moment stoppen 

Slide 8 - Diapositive

Spanning



spanningsvraag - ontknoping - cliffhanger

Slide 9 - Diapositive

                   Samenwerken 
timer
10:00
Wat
Maak in je boek opdracht 3 en 4 over het voorgelezen verhaal
Hoe
In duo's, rustig overleggen
Hulp
Help elkaar, ik loop rond om vragen te beantwoorden
Tijd
10 minuten 
Uitkomst
Ik vraag straks willekeurige leerlingen om antwoord te geven op de vragen.
Klaar
Lees alvast tekst 3. 

Slide 10 - Diapositive

                   Individueel werken
timer
5:00
Wat
Luister naar het volgende verhaal. 
Maak opdracht 5. 
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Geen
Tijd
5 minuten
Uitkomst
Deze vragen zijn huiswerk .
Klaar
Lees tekst 4. 

Slide 11 - Diapositive

Stillezen
Wat: Lees tekst 4 op bladzijde 14 - 16. 
Hoe: Individueel
Hulp: Geen
Tijd: 10 minuten 
Klaar: maak opdracht 6 en 7 

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Samenvatting van de les
Jij
  • weet nu hoe een schrijver een verhaal of film spannend maakt;
  • weet nu wat spanningsvragen zijn;
  • weet nu wat een cliffhanger is.

Huiswerk 
Maak opdracht 3, 6 en 7 uit je boek. 


Slide 13 - Diapositive