§ 2.2 De Europese expansie begint

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

                     Het Spaanse en Ottomaanse wereldrijk

               Ontdekking en verovering 

        § 2.2 De Europese expansie begint

Gedaan:

• § Wereldrijken rondom de Middellandse zee.

Deze les:

• § 2.2 De Europese expansie begint

Nog te doen:

• § 2.3  Amerika voor Columbus
• § 2.4  Spanjaarden en Portugezen in Amerika

Proefwerk:

• § 2.1, § 2.2, § 2.3 en § 2.4

Lesprogramma deze les:

• Lezen § 2.2 +
• Uitleg theorie
• Aan het werk
• Afsluiting van de les

Lees aandachtig:

Hier komt de uitleg....!

1. Paragraaf 2.2
2. Schrijf de lesdoelen op
3. Schrijf de begrippen + definities op.
4. Schrijf alle woorden op die je niet kent.

1 Je kent de oorzaken waardoor de Europeanen                 begonnen met de ontdekkingsreizen.

2  Je begrijpt hoe Columbus de Nieuwe wereld ontdekte. .

3  Je kunt uitleggen waarom andere Europese landen         ook ontdekkingsreizen gingen ondernemen.

Na deze les: Ken je 1

Na deze les: Begrijp je 2

Na deze les: Kun je 3 uitleggen.

Vragen?

Vragen?

Vragen?

Vragen?

We zijn aanbeland in de tijd van Ontdekkers en hervormers (1500 - 1600)

Nu

500

1000

1500

1900

1700

1800

1600

1950

3000 v.C.

Wat weet je van de ontdekkingsreizen?

earth.google.com

Zheng He

Oude handelsroutes

Europeanen wilde graag producten uit China of Indië. 

Voor hun veiligheid reisden de handelaren in grote groepen, een karavaan.  De producten werden hierdoor 'peperduur'

Vanaf de 15e eeuw kon er minder goed gehandeld worden via de Middellandse zee. Dus opzoek naar alternatieve handelsroutes.

Uit: 'Il Milione' is een reisverslag uit de 13e eeuw, oorspronkelijk geschreven in 1298 door Rustichello van Pisa aan de hand van de verhalen van de Venetiaanse wereldreiziger Marco Polo

Specerijen

• Erg interessant, meer smaak, langere houdbaarheid, 'medicijn'.

• Groeien alleen in Zuid- en Oost-Azië.

• Door lange route, met veel tussenhandel zijn specerijen peperduur.

Maak van paragraaf 2.2 een samenvatting:

Stap 1: Lees en bestudeer paragraaf 2.2.

Stap 2: Schrijf de titel van het hoofdstuk op, die van 

de paragraaf en schrijf dan de leerdoelen over.

Stap 3: Maak een begrippen en moeilijke woordenlijst en schrijf bij elk de definitie/betekenis op.

Stap 4: Maak een samenvatting per kopje van +/- 3 zinnen.

Stap 5: Maak bij elk kopje een vraag + antwoord.

Stap 6: Bestudeer de afbeeldingen en beschrijf in eigen woorden wat jij daarop ziet in +/- 3 zinnen.

Stap 7: Lees het verhaal van de overwintering op Nova Zembla. Zoek uit waarom het een goed en tegelijkertijd slecht idee was om de noordelijke route te nemen en schrijf dat op.

    

Bovenstaande is  het huiswerk voor volgende week!

                      

                                                         

Hendrik de Zeevaarder (Portugal)

1434: Reis langs 

West-Afrikaanse 

kust

De eerste ontdekkingsreizen

De Portugees 'Hendrik de zeevaarder' ging op ontdekkingsreis. 

in 1434 voorbij Bojador.

8 jaar later vonden zij goud aan de Goudkust, Ghana en stichtte zij fort Elmina.

Dit was het begin van de Europese expansie, de uitbreiding van de Europese invloed over heel de wereld.

Na het veroveren van de havenstad Ceuta kon Hendrik de Zeevaarder doorvaren richting het zuiden. In 1434 reist hij voorbij de 'Bojador' een plek waar nog nooit voorbij was gevaren.

أبو خطار  Abu Khatar = Bojador

Bartholomeus Diaz (Portugal)

Bereikt als eerste Europeaan 

in 1488 de Goede Hoop

Vasco da Gama (Portugal)

1498: Da Gama bereikt Indië

Kaap de Goede Hoop

1434 Voorbij Kaap Bojador

1442 Goud in Ghana

1488 Voorbij Kaap de Goede Hoop

1498 India ontdekt via een zuidelijke route.

* Kennis moet geheim blijven!

De reis van Bartolomeus Diaz.

Spanje volgt Portugal

1492: Spanje stuurt             Columbus op weg om een route naar Azië te vinden.

1492: VAREN VOORBIJ DE HORIZON

Columbus vertrekt op zoek naar Indië

Acht weken varen...

• Land! Indië
  
• Amerika.......
• Indianen
  

0

Een nieuwe tijd

1/2 De Europese expansie begint (§2.2)

Christoffel Columbus (Spanje)

1492: Columbus ontdekt Amerika (Nieuwe Wereld)

De Indianen hadden een andere beschaving dan de Europese ontdekkingsreiziger. Columbus werd met open armen ontvangen. En omdat Indianen geen grondbezit kenden, kon Columbus heel makkelijk Amerika "inpikken"

Columbus dacht dat hij in India was, vandaar Indianen...

Verdrag van Tordesillas ( 1498) 

Onder leiding van de paus werd de wereld buiten Europa verdeeld tussen Spanje en Potugal.  

Alles ten westen van gele lijn 

(groene gebied) was bezit 

van Spanje. 

Alles ten oosten van de gele

lijn (licht groene gebied) was

bezit van Portugal. 

De Hollanders waren jaloers en wilden ook wel handelen met Indie. 

Maar alleen de Portugezen hadden de kaart (zie kaart achtergrond).

De Hollanders konden de goede weg maar niet vinden. 

Willem Barentz probeerde een route te vinden langs de Noordpool en stierf. Wat nu? 

Nederlanders willen dat ook!

Spionage!
Jan Huygen van Linschoten reist mee en beschrijft de reis in zijn Itinerario

De Itinerario, of Voyage ofte schipvaert, naer Oost ofte Portugaels Indien (...enz. enz.), was meer dan alleen een routekaart.

Er stonden heel veel tekeningen in van vreemde kusten, dieren, mensen en hun rituelen. De Nederlanders keken hun ogen uit.

Nederlandse ontdekkingsreizen
De route via het noorden

Nadat Portugal in handen kwam van Spanje (en dus ook  een vijand werd van de Nederlanden) werden de Nederlanders geweerd uit Spaanse en Portugeze havens. 

in 1594 probeerden de Nederlanders een eigen route te vinden, via het noorden.

Dit mislukte na een stranding op het eiland Nova Zembla.

film tip: 'nova zembla'

Willem Barentsz (Nederland) 

1596 Nova Zembla

0

Nederlandse ontdekkingsreizen
De route via het zuiden

in 1594 werd de Nederlander Cornelis de Houtman met bemanning uitgezonden om de weg naar Oost-Azië te vinden.

2 jaar later bereiken ze Bantam, een Portugese handelspost op Java, Indonesië.

Al snel vertrokken meer schepen naar de Oost. 

Cornelis de Houtman (Nederland)

Reis naar Oost-Indië 

Politiek motief

Economisch motief

       Goud

Specerijen 

Religieus motief 

Christendom verspreiden.

Cultureel motief

Kennis vergaren 

0

Tekstboek :

Lees en bestudeer  § 2.2

Werkboek :

Maken opdrachten: 1 t/m 8 van § 2.2