Examentraining - Uitleg Centraal Examen TL4 - 2024

Centraal Examen: Engels
TL4 - Mei 2024
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Centraal Examen: Engels
TL4 - Mei 2024

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:
 
- Informatie over je Centraal Examen Engels
- Informatie over het soort vragen op je examen
- oefenexamen terug 
- bespreken aantal vragen oefenexamen 2023 
- hoe nu verder/ komende lessen


Slide 2 - Diapositive

hoe nu verder 
1: mail met oud examen 
2: komt mail met oefenen verschillende onderdelen
3: examenblad.nl
4:examenoverzicht.nl
5: je woordenschat onderhouden

Slide 3 - Diapositive

1. Wat krijg je op je examen in mei?
A
Alleen lezen
B
Lezen en luisteren
C
Lezen en schrijven
D
Lezen, luisteren en schrijven

Slide 4 - Quiz

2. Wanneer is het TL examen van Engels?
A
14 mei
B
16 mei
C
20 mei
D
22 mei

Slide 5 - Quiz

3. Hoe lang mag je over het examen doen?
A
1,5 uur
B
2 uur
C
2,5 uur
D
3 uur

Slide 6 - Quiz

4. Engels is ieder jaar op hetzelfde tijdstip, wanneer?
A
9:00-11:00
B
13:30-15:30

Slide 7 - Quiz

5. Hoeveel teksten krijg je gemiddeld op je examen?
A
8-10
B
10-12
C
12-14
D
14-16

Slide 8 - Quiz

6. Hoeveel vragen krijg je gemiddeld op je examen?
A
30-35
B
35-40
C
40-45
D
45-50

Slide 9 - Quiz

7. Welk van de volgende soorten teksten komt NIET voor op je examen?
A
Brief
B
Fragment uit een boek
C
Advertentie
D
Algemene voorwaarden

Slide 10 - Quiz

8. Welk soort vragen komt het MINST vaak voor op Engels examens?
A
Open vragen
B
Gaten-vragen
C
Meerkeuze vragen
D
Waar/Niet waar vragen

Slide 11 - Quiz

Eindexamen Engels:
- 14 Mei van 13:30-15:30
- Alleen lezen, 10-12 teksten, 40-45 vragen
- 80% van de teksten zijn wetenschappelijke artikelen,
   columns, en verder brieven of een boekfragment. 
- Voornamelijk meerkeuze vragen over het doel van 
   een alinea of de hoofdgedachte. 
 

Slide 12 - Diapositive

Meest gebruikte bronnen op de afgelopen Engels examens:

- The Economist    
- The Guardian
- The New Yorker
- The Washington Post
- The Daily Telegraph
- Fragment uit een boek

Slide 13 - Diapositive

Feiten:
- Het niveau van de teksten is hoog, maar de moeilijkheid zit
   hem in de vraagstelling. 
- LEES ZORGVULDIG! Ook mensen met Engels als moedertaal
   maken fouten op Engels examens door te snel te gaan. 
- Je hebt je woordenboek nodig! Sommige vragen zijn extra 
   moeilijk gemaakt om te zien of je woorden kunt opzoeken. 

Slide 14 - Diapositive

Top 3 tips:
1. Lees alles zorgvuldig, maar gebruik zo min mogelijk eigen 
    kennis: vind je antwoord in de tekst!
2. Onderstreep, kleur, streep weg, enz. om aan te geven waar je 
    naar op zoek bent of om specifieke info te vinden. 
3. Behandel meerkeuze vragen alsof het open vragen zijn. 
    Verzin eerst je eigen antwoord mbv de tekst en zoek daarna wat er het  beste bij past. 

Slide 15 - Diapositive

1. Hoofdgedachte van een alinea:

Slide 16 - Diapositive

2. Specifieke informatie vinden:

Slide 17 - Diapositive

3. Functie of toon:
- Functie:


- Toon:

Slide 18 - Diapositive

4. Gaten-vragen
- Signaal woorden:



- Woordenboek vaardig-
    heden / toon van alinea
    (positief / negatief)

Slide 19 - Diapositive

Komende 3 lessen
8 + als je wilt ben je welkom
7- 8 woensdag
5,5 - 7 woensdag en maandag
lager alle lessen 

Slide 20 - Diapositive

tekst 3 

Slide 21 - Diapositive

Tekst

Slide 22 - Question de remorquage

This Musical Highway Will Play You a Song’ (titel)Welke twee doelen worden hiervoor genoemd in alinea 1?

Slide 23 - Diapositive

vraag 19
maximumscore 2
voor antwoorden met de volgende strekking:
• om een (saai stuk) weg spannender/leuker te maken / afleiding (tegen
de saaiheid) 1
• om te zorgen dat weggebruikers zich aan de (maximum) snelheid
houden/niet te hard gaan rijden / (verkeers)veiligheid vergroten 1 

Slide 24 - Diapositive

UCLA bioengineers have designed a glove-like device that can translate
American Sign Language into English speech in real time through a smartphone app. “Our hope is that this opens up an easy way for people who use sign language to communicate directly with non-signers without needing someone else to translate for them,” said Jun Chen, an assistant professor of bioengineering at the UCLA Samueli School of Engineering and the principal investigator on the research. “ .................................... , we hope it can help more people learn sign language themselves.”
A
Consequently
B
For example
C
However
D
In addition

Slide 25 - Quiz

Vraag 40
waarvoor wordt
reclame gemaakt
A
een abonnement op een tijdschrift over kunstmatige intelligentie
B
een bedrijf dat extra beveiligde wifi-verbindingen aansluit
C
een software programma dat beschermt tegen online bedreigingen
D
een systeem waarmee je onherkenbaar het internet op kan

Slide 26 - Quiz

tijd over? 
ga samen met de persoon naast je jullie antwoorden doornemen en verbeteren. 

Slide 27 - Diapositive