Tekstanalyse 2 les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom 2ga

Ga rustig zitten, leg je spullen op tafel en wacht tot de les begint

(Periode) Planning

Tekstanalyse 2 (H2, 17, 18, 19, 32, 33, 34)

(Blz. 10 t/m 13; 70 t/m 81; 130 t/m 141)

Te behandelen onderwerpen:

Tekstdoelen; Tekstopbouw; Functiewoorden; Verbindingswoorden; Onderwerp; Hoofdgedachte; Hoofdzaken; Bijzaken; Samenvatten

Lesplanning

Uitleg

Verwerking

Afsluiting + Huiswerk

Par. 19 (Verwijswoorden)

De woorden daar, toen en haar zijn verwijswoorden: woorden die verwijzen naar een ander woord of een woordgroep.

Toen ik haar daar zag.

Wanneer is toen?

Wie is haar?

Waar is daar?

Par. 19 (Verwijswoorden)

Verwijswoorden kunnen zijn:

- Voornaamwoord

- Bijwoord

- (Zelfstandig naamwoord)

Par. 19 (Verwijswoorden)

- Voornaamwoord: Komt het vaakst voor. Bijvoorbeeld persoonlijk voornaamwoord: 'Hij is lang'

- Bijwoord

- (Zelfstandig naamwoord)

Par. 19 (Verwijswoorden)

- Voornaamwoord: Komt het vaakst voor. Bijvoorbeeld persoonlijk voornaamwoord: 'Hij is lang'

- Bijwoord: Bijwoorden als hier, daar, toen, etc. kunnen verwijzen naar iets. Als reactie: 'Ik denk erover na'

- (Zelfstandig naamwoord): 

Par. 19 (Verwijswoorden)

- Voornaamwoord: Komt het vaakst voor. Bijvoorbeeld persoonlijk voornaamwoord: 'Hij is lang'

- Bijwoord: Bijwoorden als hier, daar, toen, etc. kunnen verwijzen naar iets. Als reactie: 'Ik denk erover na'

- (Zelfstandig naamwoord): Geen echt verwijswoord. Kan wel verwijzen naar een andere zin. 'Naomi wint goud. De voetbalster speelde goed.' Voetbalster verwijst naar Naomi.

Par. 19 (Verwijswoorden)

Gebruik verwijswoorden in een juiste hoeveelheid. 

Teveel verwijswoorden? Onoverzichtelijk. "Hij sloeg zijn vriend en zijn gezicht werd direct rood." Wie werd rood?

Te weinig verwijswoorden? Herhalende tekst. "Jan pakte de pan. Jan deed olie in de pan. Jan deed de afzuiger aan."

Werken met je buur (10 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 1 & 3

Leesvaardigheid (par. 19) blz. 78 t/m 81

Par. 32 (Onderwerp & hoofdgedachte)

Een onderwerp staat centraal in een tekst en kan je vaak terugvinden in de titel, ondertitel, afbeeldingen of inleiding.

Het onderwerp bestaat vaak uit een woord of woordgroep. 

Voorbeeld: "Koptelefoons in het verkeer"

Par. 32 (Onderwerp & hoofdgedachte)

Naast het onderwerp heb je ook vaak deelonderwerpen. 

Een deelonderwerp belicht een bepaalde kant van het hoofdonderwerp. Bij het voorbeeldonderwerp "Koptelefoons in het verkeer" zou een deelonderwerp als "Verdoofd door geluid" mogelijk zijn.

Vaak, niet altijd, kondigen tussenkopjes deelonderwerpen aan.

Par. 32 (Onderwerp & hoofdgedachte)

Hoofdgedachte: Het belangrijkste dat de auteur over het onderwerp wil zeggen.

Het kan dus zijn dat twee teksten hetzelfde onderwerp hebben, maar wel een verschillende hoofdgedachte kennen. 

Voorkeursplaatsen: Titel, inleiding of slot. 

Werken met je buur (10 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 1 & 2 

Leesvaardigheid (par. 32) blz. 130 t/m 133

Par. 33 (Hoofd- en bijzaken)

Hoofdzaak: Delen van een tekst die nodig zijn om het verhaal te begrijpen. De hoofdgedachte bestaat slechts uit hoofdzaken. Voorkeursplaatsen: titel, inleiding, slot, kernzin, tussenkopjes

Bijzaak: 

Par. 33 (Hoofd- en bijzaken)

Hoofdzaak: Delen van een tekst die nodig zijn om het verhaal te begrijpen. De hoofdgedachte bestaat slechts uit hoofdzaken. Voorkeursplaatsen: titel, inleiding, slot, kernzin, tussenkopjes

Bijzaak: Minder belangrijke onderdelen van een tekst. Voorbeelden en toelichtingen, ofwel extra informatie. Als je het weglaat, begrijp je nog steeds waar de tekst over gaat.

Werken met je buur (10 min)

Lees de theorie nog eens door en

maak samen opdracht 2 & 4

Leesvaardigheid (par. 33) blz. 134 t/m 137

Huiswerk 31 mei & 3 juni

31 mei:

Boekopdracht 4 inleveren.

3 juni: 

Oefentoets maken op papier + uitwerking meenemen naar de les