Het puberbrein

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beloning
emotie
controle

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van pubers

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke begeleiding hebben pubers in de klas nodig?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

executieve functies en pubers
Executieve functies: Basisvaardigheden die mensen nodig hebben taken uit te voeren. Ze horen bij het denkvermogen. Het zijn denkprocessen die nodig zijn om activiteiten, zoals: huiswerk maken, starten, plannen, organiseren en goed uitvoeren. 
Ook je gedrag reguleren en je aanpassen aan de omstandigheden horen bij de executieve functies. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

executieve functies en pubers
Sterk ontwikkelde executieve functies zijn noodzakelijk voor het goed kunnen functioneren in het dagelijkse leven, op school of later op het werk.
Bij veel pubers zijn de executieve functies nog niet voldoende ontwikkeld. 
Prefrontale cortex pas ontwikkeld tussen 20 - 25 jaar
Zij hebben hier hulp bij nodig. 

Slide 15 - Diapositive

we verwachten van pubers dat ze kunnen plannen en organiseren maar dit mogen we eigenlijk nog niet verwachten. 

hersenen ontwikkelen zich van achteren naar voren... Dat betekent dat de prefrontale cortex nog lang niet is ontwikkeld. 
Wanneer zijn de executieve functies nodig?

  • Situaties waarbij planning en besluitvorming vereist is
  • Situaties waarbij bijsturing en foutencorrectie van gedrag nodig is
  • Gevaarlijke of technisch moeilijke situaties
  • Situaties waarbij ingeroest gedrag of gewoontes moeten worden doorbroken

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hulp bij de executieve functies
Stappen:
  • Bepaal aan welk probleem je gaat werken.
  • Formuleer samen met het kind een doel en tussendoelen.
  • Beschrijf de stappen en verwerk ze in een lijst of checklist.
  • Houd toezicht terwijl het kind de lijst afwerkt en evalueer samen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

executieve functies en pubers

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions