M1 - Herhaling 3.1 en 3.2

WELKOM
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

WELKOM

Slide 1 - Diapositive

De vakantie!! 


  • Wie wil er wat over vertellen? 

Slide 2 - Diapositive

Programma
  • Herhaling basisstof 1 & 2 
  • Pauze
  • Basisstof 3 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Het verdelen in groepen doen we ook bij dieren 
  • Op basis van hun kenmerken
  • Kenmerk is een eigenschap waaraan je een organisme kunt onderscheiden van andere organismen  

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Werkblad
  • We gaan de herhaling van basisstof 1 doen aan de hand van het werkblad
  • Deze gaan we stuk voor stuk doorlopen

Slide 8 - Diapositive

Hr SK of GS?

Slide 9 - Diapositive

Hr SK of GS?
  • Hier scheikunde of geschiedenis?
  • Hoofdgroepen
  • Rijk
  • Stam
  • Klasse
  • Orde
  • Familie
  • Geslacht
  • Soort

Slide 10 - Diapositive

Hoofdgroepen:
Prokaryoten & Eukaryoten
prokaryoten
eukaryoten

Slide 11 - Diapositive

Kenmerken
Prokaryoten
  • Hebben geen celkern én 
  • Zijn altijd eencellig
  • Het rijk bacteriën

Eukaryoten 
  • Hebben altijd een celkern én 
  • Kunnen ééncellig of meercellig zijn
  • De rijken dieren, schimmels en planten

  • Schrijf dit op je werkblad op! 
prokaryoten
eukaryoten

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

De rijken
Wie weet nog welke rijken er zijn?
  1. Dieren
  2. Planten
  3. Schimmels
  4. Bacteriën 

Slide 14 - Diapositive

Prokaryoten
  • Welk rijk valt er onder de prokaryoten (zonder celkern)? 
  • De bacteriën (eencellig)
  • Celkern  --> Nee
  • Celmembraan --> ja
  • Celwand --> ja
  • Bladgroenkorrels --> nee

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Eukaryoten
  • Welk rijken vallen er onder de eukaryoten (met celkern)?
  • De planten
  • De dieren
  • De schimmels 

Slide 17 - Diapositive

De planten
  • Celkern --> ja
  • Celmembraan --> ja
  • Celwand --> ja
  • Bladgroenkorrels --> ja

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

De dieren
  • Celkern --> ja
  • Celmembraan --> ja
  • Celwand --> nee
  • Bladgroenkorrels --> nee

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

De schimmels
  • Celkern --> ja
  • Celmembraan --> ja
  • Celwand --> ja
  • Bladgroenkorrels --> nee

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Aan de slag! 
Draai je werkblad om en vul het in! 4 minuten de tijd! 
timer
4:00

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Korte herhaling basisstof 2

Slide 27 - Diapositive

Overeenkomst & verwantschap
  • Organismen die tot dezelfde groep behoren hebben overeenkomsten

  • Organismen die tot dezelfde soort behoren hebben de meeste overeenkomsten. Toch kunnen er binnen een soort verschillen tussen organismen zijn

Slide 28 - Diapositive

Aziatische olifant
Afrikaanse olifant
  • Niet dezelfde soort! 











  • Organismen die veel op elkaar lijken, hoeven dus niet tot dezelfde soort te horen 

Slide 29 - Diapositive

Soorten
  • Soort: als organismen vruchtbare nakomelingen kunnen krijgen

  • Vruchtbare nakomeling: nakomelingen (kinderen) die weer kinderen kunnen krijgen

Slide 30 - Diapositive

Soorten worden weer ingedeeld in rassen

Slide 31 - Diapositive

Ras
  • Een ras: een groep organisme binnen een soort.
  • Een soort kan uit verschillende rassen bestaan. 

Slide 32 - Diapositive

Evolutie en nieuwe soorten
Evolutie: Ontstaan van nieuwe soorten.

Slide 33 - Diapositive

Verwantschap
Verwantschap: Hoe jonger de soorten
gesplitst zijn, hoe verwanter de organismen
zijn.

Slide 34 - Diapositive

Aan de slag!
  • Maak opdracht 7 van basisstof 2
  • Blz 186
  • 3 minuten
timer
3:00

Slide 35 - Diapositive

Reptielen en amfibieën? 
Reptielen en vogels? 

Slide 36 - Diapositive

Zoogdieren en vissen? 
Zoogdieren en amfibieën ? 

Slide 37 - Diapositive