debatteren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Goedemorgen

Wat gaan we doen?

- Debatteren  

- Rijklezen

Debatteren

Lesdoelen

• Je leert bij debatteren je eigen mening te onderbouwen en goed onder woorden te brengen.
• Je leert ook kritisch te luisteren en je te verplaatsen in de gedachten van anderen.
• Je leert anderen te overtuigen.

Waar denk je aan bij het woord 'debatteren'? Schrijf dit in 3 steekwoorden op.

1.  Het is niet de bedoeling dat je van mening verandert. 
   
2.  Je probeert niet je tegenstander, maar de jury te overtuigen. 
   
3.  De jury bepaalt welke partij gewonnen heeft.

Regels tijdens het debat:

1. Debatsleider leidt de discussie en bepaalt wie en wanneer je mag praten.

2. Je gaat staan wanneer je je argument noemt.

3. Je gebruikt geen scheldwoorden

4. Blijf bij de stelling

5. Je valt nooit een persoon aan maar de argumenten van de persoon

6. Je lacht een ander niet uit

Wat is een goede stelling?

Een goede stelling:

• bevat geen ontkenning
• bevat geen argumenten
• is kort en bondig
• is interessant voor voor- en tegenstanders

Welke stelling is niet goed geformuleerd

1. Wietteelt moet gelegaliseerd worden
2. Gamen is slecht voor je
3. Ouders moeten zelf betalen voor schoolboeken
4. Alle Nederlanders moeten verplicht orgaandonor worden

Bedenk samen met je buurman of buurvrouw een prikkelende stelling.

Stelling

• School moet meer controle krijgen over de Ipad en het gebruik daar van
  
• School moet beginnen om 09:55
  
• Als een leerling een onvoldoende staat voor een vak, moet hij/zij verplicht 1 vakflexuur per week voor dit vak volgen
  
• Schoolfeesten moeten worden gescheiden tussen onder- en bovenbouw
  
• Er moet strenger worden opgetreden tegen het gebruik van vapes binnen de school
  
• Als je les hebt op de Forelsloot moet je eerder weg mogen uit je les ivm pauze
• Telefoons moeten verplicht aan het begin van de schooldag in de kluis worden gelegd 

opdracht

1. Maak tweetallen

2. Kies een stelling

3. Bedenk argumenten voor en/of tegen de stelling.

4. Bedenk wat je gaat zeggen tijdens het debat.

Huiswerk

Kies 2 stellingen en bedenk er voor - en tegenargumenten .

En dan nu het debat....

Ben je voor de stelling dan ga je aan de linkerkant staan

Ben je tegen de stelling dan ga je rechts staan

De docent is debatleider.

En ik heb 3 juryleden nodig

Ik kan anderen overtuigen

😒🙁😐🙂😃

Rijk lezen

Géén tekst met vragen.

Wel aan de hand van een thema aan de slag met een tekst.
- voor
- tijdens
- na

• Thema: schoolstress 

Rijk lezen

Tijdens

Ik lees de tekst voor, jij leest mee.

Markeer/onderstreep de volgende zaken:

1. Redenen waarom leerlingen schoolstress ervaren (R)
2. Mogelijke oplossingen (O)

Rijk lezen

Na:

Bespreek in tweetallen de volgende onderwerpen:

1. Waarom is deze tekst belangrijk om te lezen? Of waarom niet?
   > noteer twee punten
2. Wat zou je nog meer over dit onderwerp willen weten?
   > noteer één punt

Ik vraag straks van een aantal groepjes hun punten terug.

Wat vind je van deze
manier van lezen?