Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 13 - §3.4 Nederland in het interbellum
3.4 Nederland in het interbellum
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.4 Nederland in het interbellum
Slide 1 - Diapositive
Planning
Lesuur 1
Nederland tijdens het interbellum
Lesuur 2
Verwerken
Slide 2 - Diapositive
Eerste Wereldoorlog
Interbellum
Slide 3 - Question de remorquage
Welke politicus speelde een belangrijke rol bij de grondwetsherziening van 1848?
A
Thorbecke
B
Troelstra
C
Kuyper
D
Wilhelmina
Slide 4 - Quiz
Welke grondrechten zijn bescherming tegen de overheid?
A
recht op werk
B
vrijheid van godsdienst
C
recht op bestaanszekerheid
D
recht op gezondheidszorg
Slide 5 - Quiz
Welke groep streed voor uitbreiding van kiesrecht en algemeen kiesrecht?
A
protestanten
B
liberalen
C
socialisten
D
feministen
Slide 6 - Quiz
Welke koning regeerde tijdens de grondwetsherziening van 1848?
A
Wilhelmina
B
koning Willem III
C
koning Willem II
D
Schaepman
Slide 7 - Quiz
Welke grondrechten zijn sociale grondrechten in Nederland?
A
Recht op woongelegenheid
B
Recht op bestaanszekerheid
C
Recht op onderwijs
D
Recht op gezondheidszorg
Slide 8 - Quiz
Wat zijn klassieke grondrechten in Nederland?
A
Vrijheid van drukpers
B
Vrijheid van meningsuiting
C
Vrijheid van godsdienst
D
Vrijheid van vereniging en vergadering
Slide 9 - Quiz
Leerdoelen: je leert...
de kenmerkende gebeurtenissen en ontwikkelingen in Nederland herkennen en in het juiste tijdsgewricht plaatsen en toepassen.
de kenmerkende gebeurtenissen en ontwikkelingen in de Nederlandse staatsinrichting herkennen en beschrijven.
Slide 10 - Diapositive
Werken met LessonUp
Aantekening voor het examen
Opdracht
Meer informatie
Bronnen
Je mag je device gebruiken
Je mag samenwerken
Je moet je oortjes gebruiken
Je werkt zelfstandig
Examenvraag
Je werkt in stilte
Slide 11 - Diapositive
Crisis in Nederland
NL werd in de jaren ‘30 ook getroffen door de economische crisis = hoge werkloosheid
Werklozen moesten stempelen (voor een uitkering) of werden ingezet bij werkverschaffingsprojecten.
De regering (o.l.v. premier Colijn van de ARP) voerde een aanpassingspolitiek => bezuinigen. Salarissen en uitkeringen werden lager.
Aantekening voor het examen
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Positief beeld Colijn
Negatief beeld Colijn
Slide 14 - Diapositive
Vernedering
De steun is vaak te laag, daarom moeten mensen ook andere hulp krijgen.
Zo krijg je bijvoorbeeld kleding, maar daar staat wél een stempel in: iedereen kan dat zien.
Je hoeft geen rijwielbelasting te betalen: maar ook dát kan iedereen zien
Slide 15 - Diapositive
Politieke gevolgen crisis Nederland
Politieke gevolgen van de crisis:
Geen vertrouwen meer in democratie.
Opkomst Nationaal-Socialistische Beweging (NSB) o.l.v. Mussert.
Nederland verklaarde zichzelf opnieuw neutraal.
Aantekening voor het examen
Slide 16 - Diapositive
Examenvraag
Opdracht
Examenvraag
Slide 17 - Diapositive
Examenvraag 2021 - I
Tijdens de economische crisis tussen 1930 en 1940 werden werklozen in
Nederland door de overheid verplicht om te stempelen.
--> Noem een reden voor deze verplichting.
Opdracht
Examenvraag
Slide 18 - Diapositive
Examenvraag
Opdracht
Je mag je device gebruiken
Je werkt zelfstandig.
Je werkt in stilte
Slide 19 - Question ouverte
Examenvraag
Uit het antwoord moet blijken dat moest worden voorkomen dat werklozen
zwart konden werken / stiekem geld konden (bij)verdienen (naast de steun
van de staat) / dat werklozen niet vertrouwd werden door de overheid.
Opdracht
Examenvraag
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Les 13 - §3.4 Nederland in het interbellum
Novembre 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Mai 2019
- Leçon avec
17 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Février 2019
- Leçon avec
17 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
Nederland tijdens het Interbellum
Janvier 2018
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Août 2017
- Leçon avec
17 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Décembre 2017
- Leçon avec
17 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
Nederland tijdens het Interbellum
Janvier 2019
- Leçon avec
21 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
3.5 Nederland tijdens het Interbellum
Mai 2019
- Leçon avec
17 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl