Leesles 10 Het meisje met de vlechtjes

Nederlands
                        Leesles 10
       Het meisje met de vlechtjes
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
                        Leesles 10
       Het meisje met de vlechtjes

Slide 1 - Diapositive

Vandaag in deze les:
  • Lesafspraken
  • Voor het lezen
  • Tijdens het lezen
  • Na het lezen

Slide 2 - Diapositive

Lesafspraken:
  • Je hebt respect voor elkaar en je omgeving
  • Je doet actief mee tijdens de les
  • Je hebt de aandacht bij de les en bent stil wanneer nodig
  • Bij samenwerken werk je zachtjes
  • Wil je iets vragen of zeggen, steek dan je hand op
  • Verder gelden alle andere bekende afspraken

Slide 3 - Diapositive

Voor het lezen
  • Kijk naar het boek:
  • Wat zie je?
  • Wie heeft het boek geschreven?

Je krijgt info over de schrijver

Slide 4 - Diapositive

Tijdens het lezen
  • Luister naar de fragmenten
  • Na ieder fragment krijg je een aantal vragen

Slide 5 - Diapositive

Na fragment 1
  • Wat voor iemand is de man die bij de zussen langskomt?
  • Zou jij hem vertrouwen? Waardoor komt dat?
  • Waarom denk je dat deze man jonge meisjes in het verzet wil?
  • Verplaats je in Truus en Freddie. Denk je dat ze bij het verzet gaan?

Slide 6 - Diapositive

Na fragment 2
  • Wat is je indruk van Truus en Freddie? Wat voor een meiden zijn dit?
  • Wat vind je van de opdracht? Is dit een acceptabele test?
  • Hoe zou je zelf reageren als je in de schoenen stond van Freddie en haar zus Truus?

Slide 7 - Diapositive

Na fragment 3
  • Wat verwacht je dat er gaat gebeuren met het doelwit?
  • Freddie vindt de Duitser knap en in haar hoofd is het moeilijk te geloven dat hij een monster is. Hoe komt dat denk je?
  • Denk na over de omstandigheden en de tijd waarin Freddie en Truus leefden. Door in het verzet te gaan lopen ze gevaar. Zou jij dit ook durven of willen doen als je in deze situatie zat? Wat zijn je overwegingen?

Slide 8 - Diapositive

Na het lezen:
  • Wat is jouw indruk van het boek?
  • Zou je dit boek willen lezen? Waarom wel/niet
  • Welke boeken over de oorlog heb je al gelezen?

Slide 9 - Diapositive

4 & 5 mei
  • Wat kun je vertellen over 4 & 5 mei?
  • Welke activiteiten komen er ieder jaar terug op deze dagen?
  • Wat doe jij zelf met 4 & 5 mei? 

Slide 10 - Diapositive

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 11 - Sondage

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 12 - Sondage