2.4 Het lötschental

timer
10:00
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Aan de slag:
Wat?
§2.3 Opdrachten 4, 5 en 7
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling 
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Nakijken

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je/weet je:
  • wat een hooggebergte is
  • welke hoogtegordels er zijn in de bergen
  • wat het verband is tussen bevolkingsdichtheid en inrichting
  • wat het verband is tussen toerisme en bereikbaarheid in de bergen

Slide 4 - Diapositive

De Alpen
De Alpen is het grootste berggebied van Europa = hooggebergte ->
Mont Blanc 4.810 m

Lage bevolkingsdichtheid.
- hoog in de bergen: natuurlandschap
- in de dalen: meer ingericht landschap

Slide 5 - Diapositive

Het dorp Blatten in het Lötschental

Slide 6 - Diapositive

Inzoomen: het Lötschental
Het Lötschental is een gebied met veel hoogteverschillen (= reliëf) en aan het einde een gletsjer: een enorme ijsmassa die langzaam naar beneden schuift.


Elk jaar veel sneeuw. maar: in de zomer smelt meer sneeuw dan er in de winter bij valt -> Gletsjer trekt zich terug

 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

B51 Hoogtegordels
Hoogtegordels = zones van plantengroei in een gebergte. Door verschil in temperatuur. Vergelijkbaar met poolgebied: opeenvolgend naaldbossen, toendra en sneeuw/ijs. 

Van boven naar onder:
  1. Eeuwige sneeuw
  2. Rotsgordel
  3. Alpenweide:- boomgrens: alleen grassen, kruiden en lage struikjes
  4. Naaldboomgordel:
    - ‘s zomers < 10 ⁰C
  5. Loofboomgordel:
    - ‘s zomers > 10 ⁰C en ‘s winters > -3 ⁰C


Slide 9 - Diapositive

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 1, 3, 4 
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 10 - Diapositive

timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 1, 3, 4 
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Herhaling
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Nakijken

Slide 12 - Diapositive

Inzoomen: het Lötschental
Vroeger:
- vee ‘s zomers naar de alpenweiden

Tegenwoordig:
 - betere bereikbaarheid
- toerisme of werk buiten het gebied - andere inrichting van het gebied
- Dubbelseizoen: toerisme in de zomer én de winter


Slide 13 - Diapositive

Reliëf 
Reliëf heeft invloed op de temperatuur.

Regel: Hoe hoger, hoe kouder

Per  1000m stijgen = 6 ⁰C kouder

Waardoor komt dit?

Slide 14 - Diapositive

B52 Hoogteligging en temperatuur
Waardoor geldt: hoe hoger je komt, hoe kouder het wordt?

 Stappenplan:
  1. De zon verwarmt de aarde
  2. De zonnestralen geven pas warmte af als ze op het aardoppervlak vallen
  3. Het aardoppervlak warmt op en gaat zelf warmte uitstralen 
  4. Deze warmte verwarmt de lucht van onderuit
  5. Dicht bij het aardoppervlak is het daarom het warmst

Conclusie: onderaan een berg is het warmer dan bovenop
Regel: Als je 1.000 m tegen een berg op klimt, wordt het 6 ⁰C kouder.

Slide 15 - Diapositive

Aan de slag:
Wat?
§2.4 Opdrachten 5, 7a, 8
        
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Opdracht 6 + Herhaling 
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 16 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je/weet je:
  • wat een hooggebergte is
  • welke hoogtegordels er zijn in de bergen
  • wat het verband is tussen bevolkingsdichtheid en inrichting
  • wat het verband is tussen toerisme en bereikbaarheid in de bergen

Slide 17 - Diapositive