4.3 Integratie, hoe gaat dat?

1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Planning k3b
  • Presentatie Karlijn
  • Uitleg 4.3
  • Opdrachten maken
  • Huiswerkcontrole

Slide 4 - Diapositive

Planning k3c
  • Presentatie Nejla
  • Uitleg 4.3
  • Opdrachten maken
  • Huiswerkcontrole

Slide 5 - Diapositive

Herhaling
Herhaling

Slide 6 - Diapositive

Integratie: Huursubsidie

Slide 7 - Diapositive

4.3 integratie, hoe gaat dat?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Leerdoelen
  • Je kunt het begrip integratie uitleggen
  • Je kunt aangeven waarom wonen in een ander land soms moeilijk is en spanningen kan geven 
  • je weet hoe de overheid en burgers en nieuwkomers zelf kunnen helpen om integratie beter te laten verlopen

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Centrale ontvangstlocatie 
Ter Apel

Slide 13 - Diapositive

Asielcrisis
Bij het aanmeldcentrum voor asielzoekers in Ter Apel loopt het al een tijd helemaal uit de hand. Mensen sliepen er op straat in slechte omstandigheden. De regering heeft nu verplicht dat gemeenten asielzoekers VERPLICHT MOETEN OPNEMEN. De asielcrisis in Nederland is nog absoluut niet voorbij. Heel veel mensen uit bijvoorbeeld Syrië, Oekraïne, Turkije of Afghanistan wachten nog op opvang.

Slide 14 - Diapositive

Reden asielcrisis 
  • Vorige regeringen hebben AZC's afgebouwd: bezuinigen
  • Nu meer vluchtelingen en geen plek
  • Ruzie over spreidingswet

Slide 15 - Diapositive

Wat is een asielzoeker?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Diapositive

Opdracht

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive





Migranten nemen een deel van de dominante cultuur over, 
maar behouden ook veel dingen van de eigen cultuur

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Filmclip 
Gevlucht uit Syrië!

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Filmclip 
Eet smakelijk!

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Eens kijken of je alles begrepen hebt. 


 

Slide 27 - Diapositive

Wat is integratie
A
Nieuwkomers passen zich aan
B
Nieuwkomers passen zich niet aan
C
Nieuwkomers passen zich deels aan maar behouden ook hun eigen cultuur
D
Nieuwkomers gaan terug naar hun eigen land

Slide 28 - Quiz

Welke dingen kan de overheid doen om de integratie te verbeteren?
A
Geld geven aan alle nieuwkomers
B
Gemengde scholen oprichten
C
Lessen Nederlands aanbieden
D
Het Suikerfeest verbieden

Slide 29 - Quiz

Immigranten zijn mensen die:
A
Vanuit Nederland naar een ander land verhuizen
B
bang zijn voor water
C
Een andere mening hebben
D
Vanuit een ander land naar Nederland verhuizen

Slide 30 - Quiz

Er zijn 4 hoofdredenen waarom mensen verhuizen naar een ander land. Noem ze alle 4

Slide 31 - Question ouverte

Wanneer mag je in Nederland komen wonen?
A
Als je ernstig gevaar loopt in je eigen land
B
Als je 23 jaar bent en je Nederlandse partner voor jou kan zorgen
C
Als je uit Europa komt
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 32 - Quiz

Gezinshereniging 16.43-23.00

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Lien

PAK JE AGENDA K3b
Werkboek bladzijde 101/103
Maken opdrachten § 4.3
1 t/m 10 + samenvatting

Voor maandag 18 december lesuur 6 Dinsdag 19 december presentatie Imke

Slide 35 - Diapositive

PAK JE AGENDA K3c
Werkboek bladzijde 101/103
Maken opdrachten § 4.3
1 t/m 10 + samenvatting

Voor maandag 18 december lesuur 5 Donderdag 21dec.  presentatie Charlotte

Slide 36 - Diapositive

Klassikaal
Maken vragen

Slide 37 - Diapositive

1-2
  • 1 a. + b. Eigen antwoord leerling.
  • 2 ● Verschillende waarden en normen.
  • ● Nieuwkomers moeten hun leven in Nederland opnieuw opbouwen.
  • ● Mensen zijn bang dat de vertrouwde samenleving die ze kennen, verdwijnt.



Slide 38 - Diapositive

3-4
  • 3 Bij het introverhaal van Norah past het best: mensen zijn bang dat de vertrouwde samenleving die ze kennen, verdwijnt.
  • 4 Voorbeeldantwoorden:
  • Mensen met een buitenlandse achternaam worden minder vaak uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek.
  • Of: Mensen met een donkere huidskleur worden vaker staande gehouden door de politie.


Slide 39 - Diapositive

4-5
  • 4 Voorbeeldantwoorden:
  • De overheid kan hard optreden tegen discriminatie, extra geld geven voor lessen Nederlands, meer aandacht besteden aan integratie in het onderwijs, probleemwijken opknappen.
  • 5 Voorbeelden van argumenten:
  • Ik ben het hiermee EENS, omdat mensen met een Nederlandse achtergrond dan de cultuur van mensen met een migratie-achtergrond beter zullen begrijpen.
  • Ik ben het hiermee ONEENS, omdat nieuwkomers ervoor kiezen naar een ander land gaan. Dan moeten zij zich helemaal aan het nieuwe land aanpassen.


Slide 40 - Diapositive

6-7
  • 6 Eigen uitwerking leerling.
  • 7 A Ik Hou van Holland gaat WEL over de dominante cultuur van Nederland, omdat het programma over Nederlandse gewoonten en gebruiken gaat.
  • B Voorbeeldantwoord:
  • Je leert Nederlandse spreekwoorden en gezegden en je leert wat Nederlandse nieuwsfeiten, muziek, televisie en films zijn.
  • C Ik Hou van Holland helpt nieuwkomers WEL met integreren, want ze leren over de Nederlandse cultuur en geschiedenis.


Slide 41 - Diapositive

8

  • 8 A Ze leren zo Nederlanders en de Nederlandse taal en cultuur kennen.
  • B Voordeel: je leert op die cursus van alles over de Nederlandse cultuur en kan daarna beter je weg vinden in de Nederlandse samenleving.
  • C Eigen antwoord. Bijvoorbeeld: Eerst werken, want in de praktijk leer je Nederlanders en hun gewoonten goed kennen. Of: Eerst inburgeren, want op je werk krijg je maar een klein deel van de Nederlandse cultuur mee. Of: Eerst inburgeren want dan leer je echt over de Nederlandse cultuur.


Slide 42 - Diapositive

9
  • A Voorbeeldantwoord:
  • De mensen in de bus zijn niet schuldig aan de burgerdoden. Ze zijn misschien helemaal niet eens voorstander van de oorlog.
  • B Voorbeeldantwoord:
  • Ik vind het een goed idee, zo kan iedereen meedoen en kunnen wel ook wat leren van en over elkaars feesten en gebruiken


Slide 43 - Diapositive

10
Voorbeeldantwoorden:
  • Voordeel: straattaal is het toppunt van integratie. De Nederlandse taal wordt verrijkt met woorden uit andere culturen.
  • Nadeel: de Nederlandse taal verdwijnt/verandert over een aantal jaren. Of: oudere en jongere generaties begrijpen elkaar niet meer

Slide 44 - Diapositive

Samenvatting
Als mensen naar een ander land VERHUIZEN, moeten zij zich AANPASSEN
aan de cultuur van dat land. Als nieuwkomers zich aanpassen maar ook hun eigen cultuur houden, noemen we dat INTEGRATIE. Soms zijn er problemen. De komst van nieuwkomers leidt tot veel VERANDERINGEN. En nieuwkomers hebben andere WAARDEN en normen dan mensen
die hier al langer wonen. Daardoor ontstaan soms SPANNINGEN.


Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Diapositive

Slide 49 - Vidéo