4.2 argumenten

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1,2

4.2 Lezen; argumenten

• 4.1 feiten en mening herhalen
• 4.2 argumenten
• debatteren
• pauze (10 minuten)
• huiswerk (boek of online) 
• lezen (15 minuten)
• evaluatie les 

Wat is een feit?

1. Informatie die gegeven wordt.
2. Informatie die je kunt controleren.
3. Informatie die je niet kunt controleren .
4. Informatie met een mening.

Bedenk een voorbeeld van een feit

Wat is een mening?

1. Informatie die je kunt controleren.
2. Iets wat iemand vindt.
3. De reden waarom je iets vindt.

Bedenk een voorbeeld van een mening.

Een mening is...

1. objectief
2. subjectief

4.2 argument

Een argument geeft aan waarom je iets vindt. 

Hierdoor kun je een ander beter overtuigen. 

Signaalwoorden argument

Een argument kun je vaak herkennen aan de signaalwoorden:

• omdat 
• want
  
• daarom
• namelijk

debatteren 

Het publiek proberen te overtuigen door middel van argumenten. Denk bijvoorbeeld aan de Tweede Kamer. 

voorbeeld: 

stelling: Mondkapjes moeten per direct worden afgeschaft.

Voor: Het is slecht voor je om een mondkapje te dragen. Mijn buurman heeft bijvoorbeeld astma en hij krijgt het heel benauwd.

tegen: Wanneer we geen mondkapje dragen, zal je veel sneller besmet worden. Dan komen er meer opnames in het ziekenhuis en is er geen plek meer voor andere patiënten.

Opdracht 

1. Kies een stelling van het bord. 
2. Schrijf individueel minstens 2 argumenten voor en 2 argumenten tegen op en bedenk er voorbeelden bij.
3. Je krijgt daar ongeveer 5 minuten de tijd voor.
4. Ben je klaar dan kies je een ander stelling of bedenk je er zelf een 
5. Klassikaal uitwisselen van de argumenten
6. Eventueel debatteren. 

Alcoholreclame moet verboden worden.

Alle wc’s op scholen moeten genderneutraal worden.

Zwarte piet moet verdwijnen. 

Docenten moeten discussies over gevoelige onderwerpen, zoals geloof, vermijden in de les.

Spelregels voor een goede discussie

1. Laat elkaar uitpraten. 
2. Luister naar elkaars argumenten. 
3. Sta open voor elkaars mening. 
4. Bestrijd argumenten op de inhoud, speel het niet op de persoon. 
5. Haal er geen dingen bij die er niet bij horen. 

pauze 

10 minuten

maken/ huiswerk

4.2 Argumenten:

opdracht 1,2 en examenopdracht (blz. 93 t/m 99  of online)

(zachtjes overleggen)

Lezen 

15 minuten

 (in stilte)

Evaluatie les