Schrijfvaardigheid - les 4

4H/V
ENTL
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

4H/V
ENTL

Slide 1 - Diapositive

Schoolregels
  • De telefoons gaan bij aanvang van de les in de mobieltas.
  • Eten en drinken doen we niet in de klas. Water kan een uitzondering zijn maar waterflesjes vullen doe je niet tijdens de les.

Slide 2 - Diapositive

Today
  • Lezen
  • Review Writing
  • Practice
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Planner
1. Grammar
2. Schrijfvaardigheid
3. Literatuurgeschiedenis

Slide 4 - Diapositive

Succes Criteria
At the end of this lesson, you;
... know the structure of a review
... can make a short review for a product, movie or series.

Slide 5 - Diapositive

Periode 2
  1. Taalvaardigheidstoets
  2. Handelingsdeel Eindopdracht & Literatuur periode 2
  3. Schrijfvaardigheid 

Slide 6 - Diapositive

Review writing
How do you write a review?

Slide 7 - Diapositive

What are key elements
for a review?

Slide 8 - Carte mentale

Structure
Introduction
Main body
Conclusion

Slide 9 - Diapositive

Introduction
  • define your topic and provide an appropriate context for reviewing the literature;
  • establish your reasons – i.e. point of view
  • reviewing the literature;
  • explain the organisation – i.e. sequence – of the review;
  • state the scope of the review – i.e. what is included and what isn’t included. 

Slide 10 - Diapositive

Main body
  • organise the literature according to common themes;
  • provide insight into the relation between your chosen topic and the wider subject area e.g. between obesity in children and obesity in general;
  • move from a general, wider view of the literature being reviewed to the specific focus of your research.

Slide 11 - Diapositive

Conclusion
  • summarise the important aspects of the existing body of literature;
  • evaluate the current state of the literature reviewed;
  • identify significant flaws or gaps in existing knowledge;
  • outline areas for future study;
  • link your research to existing knowledge.

Slide 12 - Diapositive

Leertaak 2; Schrijfvaardigheid
Stap 1 - ORIËNTEREN

Slide 13 - Diapositive

Leertaak 2; Schrijfvaardigheid
Je kunt van alles ‘reviewen’ en in de meeste gevallen zul je voordat jij een product koopt ook een review van iemand anders lezen voordat je overgaat tot aankoop van een product of het kijken van een serie. Ook op Instagram en Facebook en natuurlijk TikTok worden allerlei zaken beoordeeld waar anderen gebruik van maken.

Slide 14 - Diapositive

STAP 2 - TOEPASSEN
Beantwoord de volgende vragen over de reviews. Geef bij elke vraag uitgebreid antwoord (50 tot 100 woorden). Geef dus niet alleen je antwoord, maar vertel ook waarom dat je antwoord is. Beantwoord de vragen in het Engels.

Slide 15 - Diapositive

QUESTIONS ABOUT REVIEWS: 
1. What review did you pick and why?
2. Do you often read reviews and if so, for what purpose and what kind of reviews?
3. What do you consider important elements of reviews? When are you convinced enough to buy or watch or read something?
4. What did you learn from looking up reviews and what was the most surprising thing about them?

Slide 16 - Diapositive

Assignment
What: Make stap 2 - toepassen
How: Alone, it is part of your Leertaak 2.
Time: Until the end of class. 

Slide 17 - Diapositive