2H 1.1

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Natuurkunde / ScheikundewMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Kennis maken
  • Regels/afspraak bespreken
  • Hoe gaan we te werk bij NaSk? 

Slide 2 - Diapositive

Introductie

Voornaam: Neslihan Achternaam: Özcan Şahin
Voor de leerlingen ben ik: Mevrouw Ozcan Sahin of Juffrouw Neslihan
NaSk: Onderbouw 
Mijn werkdagen op school zijn: maandag, dinsdag.
Op mijn werkdagen ben ik in het natuurkunde of scheikunde lokaal
 of docentenkamer.
Niet aanwezig op: woensdag,donderdag en vrijdag! Je kunt me wel altijd mailen. 
Bereikbaar op mijn werkmail: nnon@zaam.nl of n.ozcan-sahin@deapollo.nl
Bereikbaar via teams chat 
Postvak: In de docentenkamer staat mijn postvak

Niet aanwezig op: vrijdag! Je kunt me wel altijd mailen.
Bereikbaar op mijn werkmail: s.abdeltawab@deapollo.nl
Bereikbaar via Teams chat en Magister berichten.
Postvak: In de docentenkamer staat mijn postvak



Op mijn werkdagen ben ik in de biologie lokalen (0.1/0.2) of docentenkamer.
Niet aanwezig op: vrijdag! Je kunt me wel altijd mailen.
Bereikbaar op mijn werkmail: s.abdeltawab@deapollo.nl
Bereikbaar via Teams chat en Magister berichten.
Postvak: In de docentenkamer staat mijn postvak



Slide 3 - Diapositive

Regels in de les
  1. Telefoon in de kluis of thuis  
  2. Geen jassen in het lokaal.
  3. Niet eten en drinken tijdens de les. 
  4. Altijd opgeladen laptop, lader en oordopjes mee!
  5. Voor of na de les naar het toilet.
  6. Als de docent praat is de leerling stil.

Slide 4 - Diapositive

Schoolspullen in de NaSk
We werken meestal met boek in de les . Je neemt altijd het handboek en schrift mee!
De studiewijzer staat in teams in de map Studiewijzer(s).
In de dag rooster in somtoday staat altijd het huiswerk genoteerd.
De schoolspullen (handboek en schrift) worden elke les gecontroleerd.
Het huiswerk wordt 1x in de week gecontroleerd. 
Na 3x het huiswerk of schoolspullen vergeten te zijn, worden er specifieke consequenties gehanteerd. De gegevens worden in Magister genoteerd.
Mogelijke consequenties: De onderwerp 3x overschrijven, een lesuur nakomen,
een samenvatting schrijven over de thema…etc

Slide 5 - Diapositive

0

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Vidéo

De natuurwetenschap en de niet-levende natuur
De natuurkunde en de scheikunde bestuderen de niet-levende natuur.

Slide 8 - Diapositive

Nask: waarnemen



        zien                     horen              ruiken            voelen           proeven
(maar dat is niet altijd handig..)

Slide 9 - Diapositive

Nask: meten

Slide 10 - Diapositive

Nieuwe en verbeteren van producten
Met de hulp van natuur en scheikunde worden er steeds meer producten uitgevonden, maar ook verbetert.

Slide 11 - Diapositive

Experimenteren
Kwalitatief onderzoek: Resultaat op basis van waarnemingen en uitspraken
Kwantitatief onderzoek: Resultaat op basis van getallen

Slide 12 - Diapositive

Lees paragraaf 1 blz 8,9,10 begin maar opdrachten 
timer
20:00

Slide 13 - Diapositive