MAW politieke en overheids en onderwijsbeleid Fé en Sascha

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
MAWMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Liberalisme
Confessionisme
Socialisme
Bedrijven moeten zelf een AOV verzekering hebben of de overheid zorgt ervoor, mensen met een beperking kunnen moeilijker voor hun inkomen zorgen dus helpt de overheid hen.
Het is belangrijk om de AOV te behouden, want zij vinden het belangrijk dat de overheid voor iedereen zorgt.
De overheid moet zich minder bemoeien en dus zal de AOV moeten worden beperkt, ongelijkheid mag er zijn, want je hebt je succes aan jezelf te danken.

Slide 5 - Question de remorquage

Slide 6 - Diapositive

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument belangrijk is voor het effect hieronder?:
De beloningsongelijkheid kan afnemen.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 7 - Quiz

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument (deels) moet worden afgeschaft vanwege het effect hieronder?;
een (te) hoge uitgave voor de overheid.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 8 - Quiz

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument (deels) moet worden afgeschaft vanwege het effect hieronder?;
Mensen kunnen in verleiding komen om een uitkering aan te vragen of in die uitkering te blijven, er is minder prikkel om te werken.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Diapositive

Liberalisme
Confessionisme
Socialisme
 Vinden dat deze overheidsinstrumenten moeten worden ingezet want elk kind moet dezelfde kansen krijgen en niet de dupe zijn van hun omgeving.

Vinden dat er overheidsinstrumenten moeten worden ingezet voor bepaalde groepen zoals kinderen die in een achterstandswijk wonen.
 Vinden dat deze overheidsinstrumenten onnodig zijn, want zij vinden dat jij zelf van invloed bent op welk niveau je eindigt en dus welk soort onderwijs je kiest. En niet dat je omgeving bepaalt over jou schooladvies.

Slide 11 - Question de remorquage

Slide 12 - Diapositive

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument belangrijk is voor het effect hieronder?;
Mensen die werkloos of arbeidsongeschikt zijn een redelijk bestaansminimum kunnen handhaven, daardoor wordt de sociale ongelijkheid minder en de sociale cohesie bevorderd.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 13 - Quiz

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument belangrijk is voor het effect hieronder?;
Onderwijs- en arbeidsmarktbeleid kunnen de kans ongelijkheid verminderen tussen lage en hoge klassen.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 14 - Quiz

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument (deels) moet worden afgeschaft vanwege het effect hieronder?;
Een (te) hoge uitgaven voor de overheid.
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 15 - Quiz

Welke stroming(en) vinden dat dit instrument (deels) moet worden afgeschaft vanwege het effect hieronder?;
(Te) weinig doelmatige inzet van middelen of minder particulier initiatief
A
Liberalisme
B
Socialisme
C
Confessionalisme
D
Allemaal

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Diapositive

Liberalisme
Confessionisme
Socialisme
 Vinden dat deze overheidsinstrumenten moeten worden behouden, want het zorgt voor gelijkheid tussen mensen en hierdoor blijft de overheid zorgen voor het volk. 

Vinden dat deze overheidsinstumenten wel nodig zijn maar dat dit kan worden beperkt tot een kleinere groep. 
Vinden deze overheidsinstrumenten minder belangrijk want zij vinden dat waar je werkt, je aan jezelf hebt te danken en dat je dus bijvoorbeeld een aangeboren kenmerk niet kan gebruiken als een excuus.


Slide 18 - Question de remorquage