Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Noem drie kenmerken van synthetische oordelen
Slide 1 - Question ouverte
Noem drie kenmerken van analytische oordelen
Slide 2 - Question ouverte
Slide 3 - Diapositive
Wat betekent a priori?
Slide 4 - Question ouverte
Wat betekent a posteriori?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Diapositive
Ik hoor gestommel
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 7 - Quiz
Mijn zusje is jonger dan ik ben.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 8 - Quiz
Ik zie een rode vlek.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 9 - Quiz
Kijk, voetstappen in de sneeuw, er is hier iemand geweest.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 10 - Quiz
Een rechthoek heeft vier hoeken van 90 graden.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 11 - Quiz
Alle vrijgezellen zijn ongetrouwd.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 12 - Quiz
Appelmoes is zoet.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 13 - Quiz
Als iets zwart is, is het niet niet-zwart.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 14 - Quiz
Water kookt bij 100 graden.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 15 - Quiz
Alle cirkels zijn rond.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 16 - Quiz
Sneeuw is wit.
A
synthetisch
B
analytisch
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Diapositive
Kant tegen Hume
Maar ook wiskunde kun je zonder telraam of zonder ervaring in de werkelijkheid niet begrijpen. Dat is het punt van Kant tegen Hume.
Conclusie Kant: synthetische oordelen a priori moeten mogelijk zijn. Vraag Kant: Hoe zijn synthetische oordelen a priori mogelijk? Antwoord: een dik boek ‘Kritik der reinen Vernunft’
Slide 19 - Diapositive
Geef een zelfbedacht voorbeeld van:
- een a priori en analytisch oordeel,
- een a priori en synthethisch oordeel,
- een a posteriori en analytisch oordeel
- een a posteriori en synthetisch oordeel volgens Kant.