Wat zijn jouw kwaliteiten?

• project
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1,2

Project 'Geloven'

In mezelf, mij, ik.

In mezelf, mij, ik.

In mezelf, mij, ik.

Project 'Geloven' economie

• Programma 
• Project boekje & its learning 
• Wat gaan we vandaag doen
• Kwaliteiten spel

Na deze les kun je

• Benoemen wat jouw kwaliteiten zijn
• Kwaliteiten bij anderen zien
• Voorbeelden geven bij kwaliteiten van jezelf en anderen

Wat zijn mijn kwaliteiten?

Vandaag gaan we ontdekken welke kwaliteiten jij hebt.

Misschien ga je ook dingen over jezelf ontdekken die je nog niet wist!

Kwaliteiten

avontuurlijk	enthousiast	leergierig	sociaal
behulpzaam	flexibel	meelevend	veelzijdig
betrouwbaar	gedisciplineerd	netjes	zorgzaam
creatief	geduldig	relaxed	vriendelijk
dapper	handig	ruimdenkend	zelfstandig
eerlijk	hardwerkend	scherpzinnig	zelfverzekerd
energiek	inspirerend	slim	zorgvuldig

Wat zijn mijn kwaliteiten?

Wat zijn mijn kwaliteiten?

Hoe?

Kwaliteitenspel 

• Luister goed naar de afspraken
• uitleg

Afspraken

• Je gaat jouw vijf kwaliteiten vinden, met de hulp van jouw groepsgenoten.
• We zorgen samen voor een leuke sfeer.
• We laten elkaar uitspreken.
• We lachen elkaar niet uit.
• Ieder mag zijn mening geven.
• Ervaringen delen mag, maar niets moet

Groepjes

Spelregels

Elke leerling krijgt 5 willekeurige kaarten met kwaliteiten erop. De rest ligt blind op een stapeltje.

Als je aan de beurt bent pak je een extra kaart van de stapel. Van de 6 kaarten die je nu hebt, moet je er 1 weg leggen.  Je kunt hier 2 dingen mee doen.

1. de kaart open voor een andere speler neerleggen, waarbij de kwaliteit volgens jou beter past. Geef ook een korte reden waarom je dit vindt.

2. je legt de kaart op een apart stapeltje als je de kwaliteit niet kwijt kunt bij een andere leerling. Doe dit niet te snel!

Spelregels

• Elke leerling krijgt 5 willekeurige kaarten met kwaliteiten erop. De rest ligt blind op een stapeltje.
• Als je aan de beurt bent pak je een extra kaart van de stapel. Van de 6 kaarten die je nu hebt, moet je er 1 weg leggen. Je kunt hier 2 dingen mee doen.
• 1. de kaart open voor een andere speler neerleggen, waarbij de kwaliteit volgens jou beter past. Geef ook een korte reden waarom je dit vindt.
• 2. je legt de kaart op een apart stapeltje als je de kwaliteit niet kwijt kunt bij een andere leerling. Doe dit niet te snel!
• Je speelt het spel door totdat het stapeltje kaarten op is. Aan het einde passen er 5 kwaliteiten die je in je handen hebt bij jou.

Leg de kaarten die je in jouw handen hebt open op tafel en vergelijk ze met de kaarten die voor je liggen. (zelfbeeld t.o.v. beeld dat anderen van je hebben.

Bespreek met elkaar de dingen die opvallen.

Welke kaart vond je het leukst om te ontvangen?

Nu jij: aan de slag!

Maak op basis van de kwaliteiten die je zelf hebt gekozen, de kwaliteiten die je ontvangen hebt en de overige kwaliteiten in het spel, een mindmap van de 8 meest passende kwaliteiten die je hebt.

Welke competentie heb ik later nodig voor mijn beroep

*Wat zijn mijn kwaliteiten...

*Welk beroep past bij mij...

*Welke kwaliteiten horen bij mijn beroep?

*Welke kwaliteiten beheers ik al die bij mijn beroep horen en welke nog niet?

Nu jij: aan de slag!

Maak een mindmap van je kwaliteiten die bij je beroep horen.

Geef hierop aan welke kwaliteiten jij al beheerst en welke nog niet..

Opdracht stickervel

1. Om de beurt kies je een sticker uit met een passende kwaliteit voor een leerling in jouw groepje.
   
2. Daar koppel je een uitleg aan (ik vind je ..., omdat ...).
3. Plak de sticker op de rechterkant van het blaadje van deze leerling.
4. Het vel gaat net zo lang rond, totdat iedere leerling voor elke andere leerling een sticker heeft geplakt.

Alle stickers geplakt?

Kies van de stickers die je gekregen hebt, een kwaliteit uit die je het fijnste vond om te krijgen en zet daar een kring omheen.

Kies een sticker uit die je niet verwacht had of bijzonder vindt. Zet daar een sterretje bij *

Ontwikkel jezelf!

Opdracht 2

Bij opdracht 1 heb je vijf kwaliteiten van jezelf opgeschreven. 

Je gaat nu bedenken welke valkuilen hierbij horen.

Kernkwadrant

Hiernaast zie je hoe kernkwadranten werken. We kijken een filmpje met een voorbeeld.

Opdracht 3

Sla jouw antwoorden van de opdrachten op in een bestand en deze daarna uploaden in decaan.net in jouw portfolio

VUL JE PLAN VAN AANPAK IN EN VERMELD DE NAAM VAN JE MENTOR!