Hoofdstuk 9 paragraaf 7 De Holocaust

De Holocaust
KA 41
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 38 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Holocaust
KA 41

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moeten we daar nog les over hebben?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
We ontleden het KA:
Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de Joden.

We bespreken de stappen richting 'de definitieve oplossing'

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontdekking van de Holocaust
  • Met de verovering van landen in Oost-Europa ontdekken de Sovjets de eerste vernietingskampen. 
  • Met de verovering van het Duits grondgebied ontdekken de Amerikanen de eerste concentratie en vernietingskampen. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontdekking van de Holocaust
  • Dit was in de geschiedenis nog nooit zo voorgekomen. Daarom was het voor de media en mensen in bijvoorbeeld de VS niet voor te stellen. 

De holocaust of de Shoah is te zien waar rascisme en discriminatie toe kunnen leiden. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
Antisemitisme bestond al voor de 20ste eeuw. 
Voorbeelden van antisemitisme naar Joden. 

  • De kerk zag hun als de moordenaars van Christus.
  • Zij mochten geen ambacht beoefenen. Daardoor werden veel joden handelaar of geldwisselaar. Waardoor het beeld ontstond dat zij geldwolven waren. 
  • In de 14de eeuw werden er, tijdens de pestepidemie,pogroms uitgevoerd. 

Antisemitisme: Tegen de nakomeling van Sem: Dat zijn Joden, moslims en christenen. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
  • In Rusland vluchtten veel joden naar het westen uit angst voor de pogroms. 
  • Mensen in het Westen gingen zich ergeren aan deze armoededzaaiers wat Antisemitisme nog verder versterkte. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
  • Sommige 'wetenschappen' versterkte het antisemitisme door de Rassenleer. 
  • Hierin werden de joden niet meer als godsdienst gezien, maar als geloof. Die een bedreiging zou vormen voor hun 'eigen' ras. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Discriminatie
Na de machtovername van de nazi's in Duitsland werden de joden systematische getreiterd en gediscrimineerd: 

  1. Seks tussen joden en niet joden werd strafbaar. 
  2. Joodse ambtenaren werden ontslagen. 
  3. 9 op 10 november werden er pogroms uitgevoerd in heel Duitsland. Deze pogrom wordt nu de Kristallnacht genoemd. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
Door de verovering van de Sovjet Unie en Oost Europa  kwamen er  veel grotere aantallen joden onder naziheerschappij. 

Dat maakte de weg vrij voor wat de nazi's noemen de Enlosung(Defintieve oplossing) voor het 'Joodse probleem.'




Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Lien

Wannsee conferentie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vernietiging
  1. Eind 1941 werd besloten om de joden te vergassen. 
  2. Begin 1942 werden er definitieve afspraken over gemaakt. 
  3. Daarvoor werden de joden opgesloten in concentratiekampen, waar zij slecht behandeld werden en zwaar werk moesten verrichten. Honderduizenden stierven. 
  4. In Polen kwamen speciale vernietigingskampen. In deze kampen werden de meeste gevangenen direct naar de gaskamers gestuurd. 
  5. In het voorjaar van 1943 reden de eerste treinen naar deze kampen. 
  6. Naast de joden werden ook anderen vergast zoals Roma en Sinti. 
  7. Uiteindelijk kwamen 6.000.000 joden om. 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Afbeeldingen van de vier stappen naar de Holocaust....
Bekijk de afbeeldingen en plaats ze in de juiste fase...
afzonderen & boycot
uitsluiten
isoleren
vernietigen

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Lien

Discriminatie van Joden 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bespreken
= ?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Rassentabellen
3.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzet tegen de Razzia's

25 februari 1941

'Deze jodenpogroms zijn een aanval op het gehele werkende volk. Staakt, staakt, staakt!!!'

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Lien

razzia's en februari staking 

Slide 32 - Lien

Einsatzgruppen

Slide 33 - Lien

Toespraak Himmler over Holocaust
De holocaust

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Antisemitisme
  • Na de Eerste Wereldoorlog waren veel communisten joods. 
  • Zo kwam er nog een beeld bij dat de joden gevaarlijk revolutionair waren. 
  • Al deze negatieve beelden kwamen bij een in het antisemitisme van de nazi's. 
  • Volgens de nazi's was het kapitalisme en communisme onderdeel van een wereldwijd joods complot om het Germaanse ras te vernietigen. 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions