Havo 4 les 15/16/17 Stijlfiguren en bronnenonderzoek
Stijlfiguren
Welkom H4
Leg je oefenboek, theorieboek, pen en papier op tafel.
Ga lezen in STILTE!
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 5 min
Éléments de cette leçon
Stijlfiguren
Welkom H4
Leg je oefenboek, theorieboek, pen en papier op tafel.
Ga lezen in STILTE!
Slide 1 - Diapositive
Regels les
- Als ik spreek, is het stil
- Steek je hand op als je iets wil vragen
- We luisteren naar elkaar
- We respecteren elkaars leerproces
! Actieve Werkhouding!
Slide 2 - Diapositive
Wat is een actieve werkhouding?
Slide 3 - Question ouverte
Planning periode 1:
Communicatie
2 Onderwerp en hoofdgedachte
3 Tekstsoorten
4 Inleiding, kern en slot
6 Alinea's en verbanden
8 Bronnenonderzoek
Taal
9 Framing
Literatuur
Gedicht en een boek
Stijlfiguren blz. 158-159
Slide 4 - Diapositive
Vandaag:
Stijlfiguren in gedichten
Je leert hoe herhalingen en tegenstellingen structuur geven aan gedichten.
Slide 5 - Diapositive
Welke stijlfiguren weet je nog?
Slide 6 - Carte mentale
Toen hij dat mooie doelpunt maakte, zie hij:' Dat kon er wel me door, hè?'
A
eufemisme
B
understatement
C
hyperbool
D
litotes
Slide 7 - Quiz
Toen hij dat mooie doelpunt maakte, zie hij:' Dat kon er wel me door, hè?'
A
eufemisme
B
understatement
C
hyperbool
D
litotes
Slide 8 - Quiz
Slide 9 - Vidéo
Lees de gedichten op blz. 150 in je theorieboek.
Maak opdracht 1 t/m 3 (blz. 150).
Overleg alleen fluisterend.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Hier verder
Strategie opdrachten?
Wat moet je kennen om de opdracht te maken?
Oefenen stof en verder met boek stijlfiguren
Bronnenonderzoek
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Info dump (leertechniek) Schrijf alles op wat je weet van stijlfiguren. Kijk en vergelijk met je klasgenootje.
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Vidéo
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Schrijf een gedicht over een droom die jij hebt voor de stad Den Haag. Hoe zou de stad eruit moeten zien over vijftig jaar? Wat vind jij belangrijk in de stad?
Gebruik minstens drie stijlfiguren in je gedicht.
timer
12:00
Slide 19 - Diapositive
Lees het gedicht van diegene naast je. Welke stijlfiguren herken je?
timer
1:00
Slide 20 - Diapositive
Vandaag:
- H. 8 Bronnenonderzoek
Je leert hoe je relevante bronnen zoekt en hoe je de betrouwbaarheid van bronnen vaststelt.
Wat is een bron?
Wanneer doe je bronnenonderzoek?
timer
1:00
Slide 21 - Diapositive
Zoeken naar relevante bronnen:
1. Stel jezelf vragen over je onderwerp: Wat is het? Wanneer ontstond het? Waarom is het belangrijk? Welke argumenten zijn er voor en tegen?
2. Bedenk wat voor informatie je zoekt: feiten, meningen, statistieken, enz.
3. Formuleer een zoekterm. Gebruik eventueel synoniemen.
4. Controleer of de bron betrouwbaar is.
Slide 22 - Diapositive
Betrouwbare bron:
geloofwaardig
- gezaghebbende organisatie en deskundige auteur
nauwkeurig
- actueel en volledig
neutraal
redelijk
- genuanceerd beeld
onderbouwd
- bibliografie
Slide 23 - Diapositive
Blog van een personal trainer over de voordelen van proteïneshakes die via zijn website verkrijgbaar zijn.
A
geloofwaardig
B
nauwkeurig
C
neutraal
D
redelijk
Slide 24 - Quiz
Een lezersbrief over staatsschulden en waarom Zuid-Europeanen voor geen meter met geld om kunnen gaan.
A
geloofwaardig
B
nauwkeurig
C
neutraal
D
redelijk
Slide 25 - Quiz
Reportage over een grote drugszaak waarin één partij word geïnterviewd, namelijk het Openbaar Ministerie.
A
geloofwaardig
B
nauwkeurig
C
neutraal
D
onderbouwd
Slide 26 - Quiz
Een artikel waarin nieuwe ontdekkingen uit niet nader gespecificeerde onderzoeken naar het chronischvermoeidheidssyndroom op een rijtje worden gezet.