IO les 2

• Voeding en diëtetiek
• HBO
• Studiejaar 3

IO les 2

Ontwikkelingsgerichte zorg zuigelingen

Leerdoelen

- De student heeft aan het einde van de les kennis over de ontwikkelingsfases van een zuigeling. Hij/zij kan dit aan het einde van de les mondeling toelichten.

- De student heeft aan het einde van de les kennis over de rol en de taak van de jeugdverpleegkundige binnen de jeugdgezondheidszorg. Hij/ zij kan dit uitleggen aan mede-studenten.

- De student heeft aan het einde van de les kennis over het DMO-protocol en kan toelichten hoe dit in de praktijk wordt gebruikt door verpleegkundigen.

- De student heeft aan het einde van de les kennis over vaccinaties voor kinderen van 0-18 jaar. Hij/zij kan het type vaccinatie, werking en leeftijd waarop de vaccinatie van toepassing is benoemen.

- De student heeft aan het einde van de les kennis over het van Wiechenonderzoek. Hij/zij kan voorbeelden en het doel van het onderzoek benoemen.

- De student heeft aan het einde van de les kennis over ontwikkelingsgerichte zorg. Hij/zij kan voorbeelden en het doel van deze manier van zorgverlening benoemen.

Les inhoud

- Terugblik college

- Ontwikkelingsfasen pasgeborene

- Vaccinaties 

- Van wiechenonderzoek / DMO

- Pauze 

- Uitgewerkte ziektebeelden bespreken

- Ontwikkelingen binnen JGZ

- Casus bespreken

- Dilemma's

- Evaluatie 

Terugblik college / theorie

- Consultatiebureau begeleiden ouders met kinderen tot 4 jaar. 

- Basisscholen en middelbare scholen

- Signaleren van balans tussen draagkracht en draaglast

- Er worden standaarddingen aangeboden zoals opvoedcursussen, spreekuren, groepsgerichte activiteiten.

- Gericht op preventie

- Eigen kracht van ouders versterken

- Rijksvaccinatieprogramma uitvoeren

- Dag van vpk bij jgz: Spreekuur draaien, inloopspreekuur, overleg met intern begeleider, huisbezoek intake, administratie en takendienst

Op welke leeftijd ontwikkelen baby's doorgaans het besef van objectpermanentie, waarbij ze begrijpen dat objecten die ze niet kunnen zien nog steeds bestaan en ze deze kunnen zoeken?

1. 2-3 maanden
2. 4-5 maanden
3. 7-9 maanden
4. 12-13 maanden

Wat zijn essentiële aspecten die bevorderend werken bij hechting?

Essentiële  aspecten bij hechting

- • Fysiek contact aangaan, contact maken (huidcontact), stimuleren van gevoel van veiligheid via knuffelen

- • Responsief reageren op je kind, aandacht, oog voor lichaamstaal, herkennen functies en oorzaken van huilen, communiceren met je baby

-• Vertrouwen geven, ruimte geven om te ontdekken

Wat is het gemiddelde groeipercentage in lengte voor een kind tijdens het eerste levensjaar?

1. 12 centimeter
2. 18 centimeter
3. 24 centimeter
4. 28 centimeter

Ontwikkelingsfasen pasgeboren tot peuterfase

0-1 maand: Afhankelijk, basisreflexen zoals zuigen, reageren op geluid en licht, communicatie d.m.v. huilen

1-6 maanden: Ontwikkeling nekspieren, brabbelen, lachen, meer controle over handen

6-12 maanden: Kruipen, rollen, zitten met steun, wereld ontdekken door proeven en voelen, maakt geluiden en eenvoudige woorden

12-24 maanden: Lopen, verkennen omgeving, zelfstandigheid groeit, groeiende taalontwikkeling

2-3 jaar: Meer onafhankelijk, grenzen verkennen, verder met fysieke vaardigheid en groeiende taalvaardigheid

 https://survey.tno.nl/professionals

Vaccinaties 

Hoeveel vaccinaties van het pneumokokkenvaccin krijgt een kind tijdens zijn eerste levensjaar?

1. 2 vaccinaties
2. 3 vaccinaties
3. 4 vaccinaties
4. 5 vaccinaties

pneumokokken vaccinatie

De pneumokokbacterie zit in de neus- en keelholte. Door niezen, hoesten of zoenen kun je een ander besmetten.

Vrijwel iedereen raakt in zijn leven wel eens besmet met pneumokokken, maar niet iedereen word hier ziek van

Pneumokokken kunnen middenoorontsteking, bijholteontsteking en bronchitis veroorzaken, maar kunnen ook leiden tot ernstige longontsteking, hersenvliesontsteking of bloedvergiftiging. Aan deze ernstige vormen kun je overlijden. 

DMO protocol

- Gespreksprotocol gericht op signaleren 

- Ontwikkeling en welbevinden vergroten

- Competentie ouders vergroten

- Onderlinge steun ouders stimuleren

- Hulp bij opvoedingsproblemen 

- 6/8 weken tot 4 jaar

- vragenlijst tijdens huisbezoek van Jeugd verpleegkundige

Pauze

Bespreken van ziektebeelden

RSV-virus – Aïda en Kiki  

Huidproblemen - Guido en Sophie 

Gastro- oesofageale reflux - Daphne, Grieta en Femke 

Bronchiolitis - Annelie en Annemaj 

Spruw- Sandra en Saskia

ontwikkelingen binnen jgz

- 1000 dagen / kansrijke start 

Casus

- Nikita 21 kwam er alleen voor te staan toen haar vriend haar tijdens de zwangerschap in de steek liet. Inmiddels is zij moeder van Mila, die nu 4 maanden oud is. Jonge moeders, zoals Nikita, hebben behoefte aan hulp en advies. Hun eigen vrienden zitten veelal in een andere levensfase en bij oudere moeders voelen ze zich vaak niet op hun gemak. 

Dilemma's

De JGZ moet zich richten op het bieden van zorg en ondersteuning, en niet actief ingrijpen in de opvoedingsstijl van ouders, zelfs als deze mogelijk niet optimaal is voor het kind.

1. eens
2. oneens

het is gerechtvaardigd voor een Jeugdverpleegkundige om informatie over een vermoeden van kindermishandeling te melden, zelfs als dit in strijd is met de wens van de ouders.

1. Eens
2. oneens

Het respecteren van de autonomie van ouders in besluitvorming over de gezondheid van hun kinderen is belangrijker dan het inschakelen van hulp bij vermoedens van risico's voor het kind.

1. eens
2. oneens

Jeugdverpleegkundige zouden verplicht moeten worden om periodieke bijscholing en training te volgen over ethische kwesties, om ervoor te zorgen dat zij goed voorbereid zijn om met deze dilemma's om te gaan in hun werk

1. eens
2. oneens

Evaluatie

Vaccinatie tegen RS-virus in Rijksvaccinatieprogramma