Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Op stoom
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het einde van deze les weten jullie:
Hoe de stoommachine voor een grote verandering zorgde
Wat het belang van infrastructuur en techniek was bij de industriele revolutie
Waarom de industriële revolutie in Nederland veel later op stoom kwam dan bijvoorbeeld België
Welke invloed de industriële revolutie had op de arbeidsomstandigheden
Slide 2 - Diapositive
Huisnijverheid
Producten zoals kleding maakten mensen zelf, een handjevol mensen deden dit thuis als bijbaantje naast de landbouw. Dit noem je huisnijverheid.
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Fabrieken
Grote zalen waar meerdere apparaten op een stoommachine aangesloten kunnen worden en dus eindeloos kunnen blijven draaien.
Door de stoommachine niet meer afhankelijk van water en kunnen dus overal neergezet worden.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Kinderarbeid
Slide 10 - Diapositive
Van Houtens initiatiefwet werd in de tweede kamer volledig uitgekleed. Zo was van Houten voor een volledig verbod op kinderarbeid, maar werd de nieuwe wet dat kinderen tot 13 jaar niet in fabrieken mochten werken. Pas in 1901 werd dankzij de invoering van de Leerplichtwet een einde gemaakt aan kinderarbeid in Nederland.
Slide 11 - Diapositive
Belang van grondstoffen
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slechte arbeidsomstandigheden
Slide 14 - Diapositive
Kapitalisme
Economisch systeem
Winst maken
Ten koste van alles
Slide 15 - Diapositive
Industrie in Nederland
In Nederland miste de nodige infrastructuur voor het ontwikkelen van industrie.
België hoorde namelijk vroeger bij Nederland en daar vond een groot deel van industrie plaats. Toen zij onafhankelijk werden liep Nederland enorm achter.
Slide 16 - Diapositive
Kinderarbeid nu?
LET OP!
De volgende dia's zijn geen onderdeel van de toets!
La durée de la leçon est: 50 min
