Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Welkom
3 MAVO || 2023-2024
Hoofdstuk 8
Over economische grenzen
Slide 1 - Diapositive
Programma
Herhalingsopdracht
Lesdoelen
Theorie
Aan de slag
Evaluatie
Slide 2 - Diapositive
Nationaal inkomen
Het nationaal inkomen is alle inkomens van de inwoners van ons land bij elkaar opgeteld.
Als je wilt bepalen hoe belangrijk de internationale handel voor ons land is, dan vergelijk je de totale invoerwaarde of totale uitvoerwaarde van Nederland met ons nationaal inkomen.
Slide 3 - Diapositive
Hoe hoger de import- en exportquote, hoe belangrijker de internationale handel voor een land is.
De importquote is de totale invoerwaarde als percentage van het nationaal inkomen.
De exportquote is de totale uitvoerwaarde als percentage van het nationaal inkomen.
Slide 4 - Diapositive
Berekening import- en exportquote
Importquote = totale invoerwaarde ÷ nationaal inkomen x 100 = %
Exportquote = totale uitvoerwaarde ÷ nationaal inkomen x 100 = %
Slide 5 - Diapositive
Open en gesloten economie
Nederland heeft een open economie omdat het afhankelijk is van internationale handel.
Dat zie je aan de hoge importquote en exportquote
Landen die naar verhouding weinig in- en uitvoeren ten opzichte van hun nationaal inkomen hebben een meer gesloten economie.
Slide 6 - Diapositive
"Nederland heeft een open economie".
Leg in je eigen woorden uit wat hiermee bedoeld wordt.
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je uitleggen:
- welke afspraken er in de Europese Unie zijn gemaakt;
- hoe belangrijk de EU voor de Nederlandse handel is;
- hoe de wisselkoers invloed heeft op de import en export.
Slide 8 - Diapositive
Europese Unie
Belangrijkste doel: samenwerken op economische gebied.
Gezamenlijke interne markt:
- Vrij verkeer van goederen en diensten
- Vrij verkeer van personen
- Vrij verkeer van kapitaal
Slide 9 - Diapositive
Voordeel voor Nederland
Vrijhandel binnen de EU en de gunstige ligging van Nederland in Europa zorgen ervoor dat:
het grootste deel van onze export naar andere EU landen gaat
het grootste deel van onze import uit andere landen komt.
Open grenzen = goed voor onderlinge handel
Slide 10 - Diapositive
Maar....
EU-lidstaten mogen zelf ook nog veel regels bepalen.
Bijv. een eigen btw-tarief.
Dit lijdt tot oneerlijke concurrentie tussen EU-landen.
Slide 11 - Diapositive
Hoe zorg je er voor dat handel tussen landen makkelijker gaat?
Slide 12 - Question ouverte
De euro
Europese Monetaire Unie (EMU): Een groep landen binnen de EU met een gezamenlijke munt, de euro
Europese Centrale Bank (ECB): De centrale bank van landen met de euro (eurozone)
Slide 13 - Diapositive
Taken van de ECB
- Door te zorgen dat inflatie laag blijft, behoudt de euro zijn koopkracht.
- Vaststellen van de hoogte van de rente die banken moeten betalen als ze bij de ECB geld lenen.
- De ECB brengt eurobankbiljetten in omloop.
Slide 14 - Diapositive
Mag een land zomaar toe treden tot de EU en de euro invoeren?
Ja
Nee
Slide 15 - Sondage
Wanneer mag een land de euro invoeren?
Inflatie
Begrotingstekort
Staatsschuld
De inflatie mag maximaal 1,5% hoger zijn dan de gemiddelde inflatie in de drie eurolanden met de laagste inflatie.
Het tekort van de overheid mag niet groter zijn dan 3% van het bruto binnenlands product (bbp).
De totale staatsschuld van de overheid moet lager zijn dan 60% van het bbp.
Slide 16 - Diapositive
Land A heeft een inflatie van 1,7% (gemiddeld van de laagste drie EU-landen = 0,3%), een begrotingstekort van 3,3% van het bbp en een staatsschuld van 35% van het bbp
Land A wil de euro invoeren. Kan dat?
A
Ja
B
Nee
Slide 17 - Quiz
Handel buiten de eurozone
Amerika, Engeland en Japan gebruiken geen euro. Toch handelen we veel me deze landen.
Slide 18 - Diapositive
Wat voor effect kan een verandering in de wisselkoers van de euro ten opzichte van die vreemde valuta hebben op de internationale handel?