Debat

• Economie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Debatteren

• Bij debatteren ben je voor of tegen een stelling.
• Cijfer: 1. voorbereiding, 2. het debat, 3. reflectie
  

Doelen

Aan het einde van de les:

• kun je oplossingsgericht denken over het maatschappelijk probleem "ongezonde leefstijl" en kun je dit benoemen.
• kun je luisteren naar de ander en beargumenteren waarom je niet mee eens bent
• kun je reflecteren en evalueren op eigen handelen binnen de samenwerking. 

Het debat

Sprekers krijgen in een debat de tijd om hun mening toe te lichten. 

Het doel van een debat is om de ander te overtuigen.

Het gaat dan niet om wie gelijk heeft, maar om wie het beste zijn mening kan onderbouwen / het overtuigendst is.

Een debat is een discussie met regels.

>> Je gaat argumenten voorbereiden. 

>> Je gaat je standpunten verdedigen in >> een debat.

Maar ook...

Stellingen

1 “Overheid moet de prijzen  verhogen op ongezonde producten” 

2 “De overheid moet "prijzen de verlagen op gezonde producten”

3 " Plasticverpakking bij inpakken van voedsel moet verboden worden"

Opdracht

Wat	Voor elke stelling drie voor- en drie tegenargumenten bedenken.
Hoe	In eigen groepje
Hulp	Internet
Tijd	30 MINUTEN
Uitkomst	Debatteren
Doelgroep	Supermarkt, jongeren, , milieuorganisaties zorgmedewerkers

"Overheid moet accijns verhogen op ongezonde producten"

.

"De overheid moet maximumprijzen stellen op gezonde producten" 

.

"Plasticverpakking bij inpakken van voedsel moet verboden worden "

Regels in een debat
Regel 1

Richt je tot de voorzitter en de andere partijen. Het is een spel. Probeer de ander te overtuigen van je gelijk.

Regel 2

Spreek nooit direct tegen de tegenpartij. (Jullie zeiden dat..)

Zeg: Mijn tegenstander(s) zeiden dat...

Regel 3

Je mag elkaar niet onderbreken. Reageren mag alleen in je eigen beurt. Als je wil reageren, wacht je tot je van de debatleider het woord krijgt.

0

Opdracht

Wat	Reflectie schrijven in Word
Hoe	Individueel
Tijd	20 min
Uitkomst	-
Klaar	Printen en inleveren bij de docent

>> Wat vonden jullie van het debatteren?

>> Wat gaan jullie doen met
deze kennis over voedsel?

Bespreek de uitkomsten
van het debat