Minithema 11 Oriëntatie

Minithema 11
Handig


Orientatie
Minithema 11
Handig
Oriëntatie
1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekVoortgezet speciaal onderwijs

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Minithema 11
Handig


Orientatie
Minithema 11
Handig
Oriëntatie

Slide 1 - Diapositive

Wat ga je dit thema leren?
- Presenteren

- Ruimtes/kamers op schaal tekenen

- Onderzoek doen naar beroepen en vaardigheden binnen het arbeidsgebied Gebruiksvoorwerpen en apparaten

Slide 2 - Diapositive

Dit minithema heet Handig. Bij ‘handig’ denken veel mensen aan grote bouwprojecten. Dat je ook met kleine dingen handig kunt zijn, ga je in de komende lessen ontdekken.

Als start ga je op zoek naar gebruiksvoorwerpen in je eigen leefomgeving. Je gaat uitleg geven over de werking van een apparaat. Je ontdekt ook welke beroepen en vaardigheden bij gebruiksvoorwerpen en apparaten een rol spelen.

Van doen leer je veel. Daarom ga je in dit minithema een of enkele kleine reparaties uitvoeren. 
Ook presenteren komt aan bod in dit minithema

Slide 3 - Diapositive

Schrijf hieronder de definitie van het woord presenteren op zoals het volgens jou zou moeten zijn.

Slide 4 - Question ouverte

Schrijf hieronder twee voorbeelden waaruit blijkt dat je al gepresenteerd hebt.

Slide 5 - Question ouverte

Wat heb je geleerd over presenteren van deze 2 (en mogelijk meer) ervaringen?

Slide 6 - Question ouverte

Opdracht 1D
Vul opdracht 1D in op je werkboekje. 
























X

Slide 7 - Diapositive

Marktkoopman/-vrouw


Als tweetal krijgen jullie één minuut om ieder een artikel aan de klas te verkopen. Jullie zijn de marktkoopman/-vrouw. Binnen één minuut moet je je artikel zo aantrekkelijk gepresenteerd hebben dat iedereen het graag wil kopen.

Slide 8 - Diapositive

Beoordelingscriteria
- Mijn presentatie is niet langer dan een minuut.
- Ik spreek duidelijk.
- Ik benoem minimaal twee voordelen van mijn product.
- Ik sluit af met een pakkende slotzin over mijn product.

Slide 9 - Diapositive

Voorbeeld!!
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Wat moet je doen:
- Pak je chromebook
- Ga naar Lessonup.app 
- Vul de code in


- Gebruik je eigen naam!!
- Pak je boekje. Opdracht 3 van de oriëntatie
- Leg de telefoons weg en wacht rustig op de uitleg.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht 3
X

Slide 12 - Diapositive

Gebruiksvoorwerp / apparaat

- Een gebruiksvoorwerp is de verzamelnaam voor objecten (voorwerpen) die door mensen worden gebruikt, zoals: gereedschap, keukengerei, meubilair, witgoed.
- Een apparaat is een mechanisch hulpmiddel, toestel.

Slide 13 - Diapositive

Gebruiksvoorwerp

Slide 14 - Carte mentale

Apparaat

Slide 15 - Carte mentale

Slide 16 - Diapositive

Wat ga je doen.
-  Pak je boekje en ga naar opdracht 5 van de oriëntatie.
- Leg de telefoon weg en wacht rustig op de uitleg.

Slide 17 - Diapositive

Doel van vandaag:
Les 1: 
- Plattegrond maken. 1 samen (klassikaal), 1 alleen.

Les 2:
- Uitzoeken welke vaardigheden en beroepen nodig zijn om een product te maken.

Slide 18 - Diapositive

Opdracht 5
school

Slide 19 - Diapositive

Je mag ze ook tekenen.

Slide 20 - Diapositive

Samen plattegrond maken.

Slide 21 - Diapositive

2BK: Doel van vandaag.
Les 1:
-  Uitzoeken welke vaardigheden en beroepen nodig zijn om een product te maken.

Les 2:
- Onderzoek naar verschillende soorten lampen.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Wat ga je doen?

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Wat gaan we doen.
- Huiswerk leerlingen die het niet af hadden.

Les 1:
- Taak 1, opdracht 2+3

Les 2:
- Taak 1, opdracht 4

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Schrijf een top voor de leerkracht over deze les.

Slide 34 - Question ouverte

Schrijf een tip voor de leerkracht over deze les.

Slide 35 - Question ouverte

Wil je zelf nog wat kwijt over deze les?

Slide 36 - Question ouverte