Les rekenen en DVS

• Levensbeschouwing
• Basisschool
• Groep 8

Dagplanning

Lezen

Rekenen

Fruitpauze

De vreedzame school

Blink

Aan het einde van de les 

kunnen wij:

Rekenen: Blok 4 Les 3: Meten en vormen

• Meetkundige figuren opschrijven.
• Platte figuren in ruimtelijke figuren herkennen en bewerken.
• Aanzichten van kubussen en cirkels ordenen.

Blz 105

Opdracht 1

Welke figuren ken je?  schrijf ze op

opdracht 2

Zoek een ruimtelijke voorwerp in de klas.

Opdracht 3

Teken een symmertieas. 

Symmertieas:  een lijn waarbij allebei de helften spiegelbeelden van elkaar zijn.

Rekenen

Klaar?

-Rekenhoek

- Huiswerk maken

- lezen in leesboek

Doel

De vreedzame school

• De leerlingen worden zich bewust van de kracht van het herstellen van de schade na een conflict, en oefenen in het bedenken van vormen van herstel.

Binnenkomer 

Geluiden maken:

Een leerlingen maakt een geluid met zijn/haar lichaam. De volgende herhaalt het geluid en voegt er een nieuwe aan toe. 

(fluiten, stampen, vingers knippen enz.)

Terugblik!

• Hoe ontvang ik kritiek
• Punten van kritiek ontvangen 

Kritiek ontvangen

1. Je kijkt degene die jou kritiek geeft aan, luistert en blijft kalm.

2. Je zegt rustig wat je eventueel niet snapt.

3. Je denk na: ''heeft de ander gelijk of niet?''

4. Je zegt rustig waar je het wel en niet mee eens bent.

5. Je zegt wat je met de kritiek gaat doen.

Vragen

1. Welke schade is er aangericht en bij wie?

2. Wie hebben er allemaal schuld? Wie heeft er wat verkeerds gedaan?

3. Wat zou er moeten gebeuren om de situatie goed te maken? Wie zou er wat moeten doen?

4. verdient er iemand straf?

5.Wat zou helpen om weer goed met elkaar om te gaan?