4.2 Koude oorlog

Vooraf
Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

  • Alleen voor het beantwoorden van vragen heb je je telefoon nodig, leg hem anders plat op je tafel

timer
5:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Vooraf
Lessonup

  • Gebruik je eigen naam (smiley/emoji mag)

  • Alleen voor het beantwoorden van vragen heb je je telefoon nodig, leg hem anders plat op je tafel

timer
5:00
Rules!
  • We respecteren elkaar en elkaars spullen; we laten elkaar uitspreken en behandelen elkaar met respect.
  • Je komt goed voorbereid naar de les; materiaal goed voor elkaar, ingelezen, etc.
  • Eten, drinken of naar het toilet doen we zoveel mogelijk na de les of in de pauze
  • De telefoon blijft in de tas, broekzak (o.i.d) tenzij anders wordt aangegeven.

Slide 1 - Diapositive

Wie zien wij hier op de voorgrond van dit plaatje?

En waarom zouden zij (1945) bij elkaar zijn?

Slide 2 - Question ouverte

Conferentie van Jalta
  1. Wereldorganisatie; oprichting van de Verenigde Naties
  2. Verklaring vrij Europa; landen economisch en politiek te helpen (Marshallplan)
  3. Verdeling van Duitsland
  4. Herstel na de naziperiode
  5. Berechting van oorlogsmisdadigers; Neurenbergproces

6) reeks specifieke kwesties: Polen, Joegoslavië, Italië, Bulgarije, Iran, Japan, Zuid-Oost Europa

Slide 3 - Diapositive

Noem een overeenkomst en een verschil met de vredesbesprekingen van Jalta en die na de Eerste Wereldoorlog.

Slide 4 - Question ouverte

Conferentie van Potsdam
  • Roosevelt overleden vervangen door Truman
  • Churchill verliest verkiezing vervangen door Attlee
  • Stalin als vertegenwoordiger van de SU

  1. Verdeling Duitsland in vier invloedssferen definitief gemaakt
  2. Vaststellen van nieuwe grenzen
  3. Akkoord over herstelbetalingen (22 miljard) en demilitarisatie
  4. Ultimatum voor Japan (het gooien van een Atoombom)


Vooral punt 4 verdeelde Truman en Stalin tot op het bot. Waarom?
Een motief voor het gooien van de Atoombom, was om de opmars van het Rode Leger te stoppen en daarmee de verspreiding van het communisme. Het gooien van de atoombom was daarmee ook een directe waarschuwing voor Stalin.

Slide 5 - Diapositive

Verdeling Duitsland
Spotprent conferentie van ...

Slide 6 - Diapositive

Na welke conferentie zou deze spotprent zijn gemaakt?
A
Conferentie van Jalta
B
Conferentie van Potsdam

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Wat wil de tekenaar zeggen met deze spotprent?

Slide 9 - Question ouverte

(west) BRD

BondsRepubliek Duitsland

leider: Konrad Adenauer
(oost) DDR

Duitse Democratische Republiek
  • Kapitalistisch
  • Democratisch
  • Parlementaire democratie (federatie)
  • Grondwet
  • NAVO
  • Communistisch
  • Dictatuur
  • Eén partij staat (Socialistische Eenheidspartij Duitsland SED)
  • Propaganda, indoctrinatie en censuur
  • Terreur en geheime dienst
  • Planeconomie
  • Warschaupact
  • (Wel gratis gezondheidszorg en onderwijs)

Slide 10 - Diapositive

Blokvorming
  • Oostblok vs Westblok

  • Letterlijk gescheiden van elkaar door een kilometer lang hekwerk (ijzeren gordijn)

  • In Berlijn zelfs door een muur Berlijnse muur

  • Elke vorm van interactie is verboden

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Vidéo