Instructie Pecha Kucha

Nederlands

PTA Mondelinge Taalvaardigheid en Fictie
1-04W1
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands

PTA Mondelinge Taalvaardigheid en Fictie
1-04W1

Slide 1 - Diapositive

Inhoud van de toets
Mondelinge taalvaardigheid (kloppende presentatie, tekst oefenen, vloeiend spreken, tijd, woordkeuze en grammaticale beheersing, actieve spreekhouding) en fictie (leesniveau, kwalitatief goed boek, hoofdpersonen en bijpersonen, thema, ontwikkeling, biografie, autobiografie, sociaal-politiek, psychologisch, fantasy, science fiction, ruimte, beoordelingswoorden, perspectief, realistisch)

Slide 2 - Diapositive

Presentatie
  • Inhoud van de presentatie
  • Vorm van de presentatie
  • Voorbeeld

Slide 3 - Diapositive

Inhoud presentatie
De presentatie gaat over 
  • minimaal één gelezen roman, zorg ervoor dat het een kwalitatief goed boek is
  • een film die op school klassikaal bekeken is

In de presentatie beantwoord je 12 vragen.

Slide 4 - Diapositive

Vorm presentatie
  • Presentatievorm is een Pecha Kucha. 
  • Je maakt deze presentatie in PowerPoint. 
  • De presentatie bestaat uit 12 dia's.
  • Op iedere dia staat één afbeelding en maximaal één steekwoord. 
  • Iedere dia duurt 20 seconden; je geeft dus bij iedere dia 20 seconden informatie.

Slide 5 - Diapositive

Uitleg Pecha Kucha

Slide 6 - Diapositive

Wat moet er in het Pecha Kucha?
1) Wat is volgens lezenvoordelijst jouw leesniveau en waarom? Is je niveau veranderd tijdens jouw middelbare schooltijd?

2) Je hebt tijdens je schooltijd hier op Aeres een paar boeken gelezen. Welk boek zou jij docent aanraden om te lezen en waarom?
3) Bedenk welke songtekst je kunt koppelen aan een van je boeken.











Slide 7 - Diapositive

Wat moet er in het Pecha Kucha?
4) Beschrijf de overeenkomsten en verschillen tussen twee hoofdpersonen uit twee gelezen boeken of een boek en een film die we klassikaal hebben bekeken.
5) Heeft het thema van één van de boeken of films je laten nadenken over de wereld om je heen? Leg uit hoe dat komt.
6) Leg van je laatst gelezen boek uit bij welk niveau van lezenvoordelijst het past.












Slide 8 - Diapositive

Wat moet er in het Pecha Kucha?
 7) In welk van de boeken of films heeft de hoofdpersoon een ontwikkeling doorgemaakt? Geef voorbeelden.
8) Leg een van de volgende genres uit aan de hand van minimaal een van je gelezen boeken. Biografie, autobiografie, sociaal-politiek, psychologisch, fantasy, science fiction.
9) Leg van een boek of film uit welke ruimtes belangrijk zijn en welke invloed die hebben op het verhaal.











Slide 9 - Diapositive

Wat moet er in het Pecha Kucha?
 10) Geef je mening over een gelezen boek aan de hand van drie beoordelingswoorden met uitleg.
11) Beschrijf het perspectief van een van de gekeken films.
12) Is de hoofdpersoon van je laatst gelezen boek realistisch? Zou het bijvoorbeeld je vriend kunnen zijn?











Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld Pecha Kucha
Password van Mirjam Mous


Slide 11 - Diapositive

Tips
  • Denk goed na over wat je in de korte tijd wil vertellen en wat je laat zien. 
  • Zorg ervoor dat je foto’s van goede kwaliteit zijn
  • Zorg ervoor dat je goed verstaanbaar bent 
  • Let op je presentatievaardigheden.



Slide 12 - Diapositive

Aan de slag
Je kunt nu al starten met de voorbereiding.
  • Bedenk welk(e) boek(en) en welke film je wil gebruiken.
  • Begin met het verzamelen van de info voor je presentatie. 
  • Presentatie Powerpoint vind je in Somtoday
  • Link naar lezenvoordelijst vind je ook in Somtoday

Slide 13 - Diapositive

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage

Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage