Literatuur Proza 16 Het adres

Deze les
10 minuten lezen
Lezen ‘Het adres’ (handboek p. 180)
Verwerking


1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Deze les
10 minuten lezen
Lezen ‘Het adres’ (handboek p. 180)
Verwerking


Slide 1 - Diapositive

Wat kun je na deze les?
  • Open plekken aanwijzen in een verhaal.
  • Uitleggen op welke manieren een verhaal kan beginnen.
  • Je inleven in de context van een historisch verhaal. 

Slide 2 - Diapositive

10 minuten lezen
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Marga Minco

Slide 4 - Diapositive

Waarover gaat het verhaal?

Slide 5 - Question ouverte

Hoe begint het verhaal?
A
Ab ovo: bij het begin van de gebeurtenissen
B
In medias res: middenin de gebeurtenissen
C
post rem: na afloop van de gebeurtenissen

Slide 6 - Quiz

Wat wordt bedoeld met 'open plekken' bij een verhaal?

Slide 7 - Question ouverte

Welke vragen riep dit verhaal bij je op?
Noteer er drie.

Slide 8 - Question ouverte

Twee soorten open plekken
  • De schrijver houdt informatie achter
  • De lezer mist voorkennis over b.v. de historische context

Slide 9 - Diapositive

Wat zou jij hebben gedaan als je de hoofdpersoon was?
Hetzelfde als de hoofdpersoon: het adres vergeten.
Teruggaan en de spullen opeisen.

Slide 10 - Sondage

Open plekken in een verhaal
Een schrijver doet zijn best om spanning te creëren in een verhaal. Een manier om dat te doen is door open plekken te creëren

Of er stukken in het verhaal zitten die vragen over de afloop bij je oproepen. 

Iemand wordt bijvoorbeeld gevangen genomen, maar er wordt niet direct verteld waarom. Dat is dan een open plek, omdat jij het als lezer wilt weten, maar nog niet weet. Het antwoord volgt verder op in het verhaal.

Slide 11 - Diapositive