V3 - Spelling H2 (2)

Welkom 3J!
Ga alvast zitten en leg je spullen op de hoek van de tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek
  • plenda 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom 3J!
Ga alvast zitten en leg je spullen op de hoek van de tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek
  • plenda 

Slide 1 - Diapositive

Welkom 3K! 
Ga alvast zitten volgens de plattegrond en leg je spullen op de hoek van de tafel:
  • Nieuw Nederlands + schrift
  • leesboek
  • plenda 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
  • Vraag over les op vrijdag 
  • Nakijken Spelling H1
  • Wat weet je nog van Spelling H2: met of zonder -n?
  • Herhaling werkwoordspelling
  • Aan de slag!
  • Volgende les 



Slide 4 - Diapositive

Nakijken
We kijken samen Spelling H1 na: 
opdr. 1 t/m 5
opdr. 9 t/m 12

Slide 5 - Diapositive

Geef antwoord op onderstaande vragen:

Wanneer schrijf je een telwoord en/of bijvoeglijk naamwoord met -en?
Wanneer schrijf je een telwoord en/of bijvoeglijk naamwoord met -e?

Slide 6 - Carte mentale



  • mensen
  • zelfstandig gebruikt

Slechts weinigen zijn daarvan op de hoogte.

Maar weinige              klanten .....


Telwoorden met -en

Slide 7 - Diapositive



  • mensen
  • zelfstandig gebruikt

Slechts weinigen zijn daarvan op de hoogte.

Maar weinige              klanten .....




  • betrekking op zaken of dieren
Vele (diersoorten) worden bedreigd.

  • bijvoeglijk gebruikt
enkele leerlingen

MAAR: Stoffelijk bijvoeglijk naamwoorden wel met -n:


Telwoorden met -en

Telwoorden met -e

Slide 8 - Diapositive

Met of zonder -n?
Maar:
  • tientallen, duizenden, honderden, miljoenen etc.

Er wonen miljoenen mensen in Nederland.
Hoeveel dieren daar leven? Ik denk miljarden.

Slide 9 - Diapositive

Nakijken H2, opdr. 1

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien



Persoonsvorm         > T.T.
                                       


                                        > V.T.

Geen persoonsvorm   >    voltooid deelwoord ('t Kofschip)
                                           >    bijvoeglijk naamwoord (zo kort mogelijk)
                                           >    onvoltooid deelwoord ( hele ww + -d)
                                           >    gebiedende wijs (ik-vorm)
                                           >    infinitief (hele ww)








 1. Ik of jij/je erachter = ik-vorm
2. ev: jij/hij/zij/het = ik-vorm + t
3. mv: wij/jullie/zij = hele werkwoord
Sterke werkwoorden: veranderen van tijd
Zwakke werkwoorden: ik-vorm + te(n)/de(n)

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Opdracht deze les
Maak H2 Spelling: opdr. 1 t/m 5 + 7 t/m 10. De eerste tien minuten werk je zelfstandig, daarna mag je zachtjes overleggen met degene naast je.

Klaar? 
Lezen in je leesboek, werk verder aan je korte verhaal,
maak een samenvatting van Spelling H1 en H2.
timer
8:30

Slide 13 - Diapositive

Huiswerk H3K
Woensdag 21 september:
  • Spelling H2: opdr. 1 t/m 5, 7 t/m 10



Slide 14 - Diapositive

Huiswerk H3J
Donderdag 22 september:
  • Spelling H2: opdr. 1 t/m 5, 7 t/m 10


Slide 15 - Diapositive