Jeugdjournaal woe 15 jan

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 3

Lesprogramma

Lezen: 15 minuten
Jeugdjournaal
Afsluiting

boek lezen 

Lesdoel

• Ik kan de luisterstrategie toepassen: Ik kan gericht luisteren/kijken, dan de vraag goed lezen en daarna een stukje terugkijken en antwoord geven.

• Ik weet wanneer ik hoofletters EN punten moet schrijven. Ik gebruik in elke zin een hoofdletter en een punt.
  

https:

Moeilijke woorden

Brandstof

huidirritatie

zakkenroller

strafbaar

artiesten

succes

leden

Hoeveel graden wordt het in Amsterdam?

1. 10 graden
2. 14 graden
3. 11 graden
4. 12 graden

Waar kwam de brandstof terecht?

Hoeveel kinderen en volwassen kregen last van huidirritaties?

Met wat werden de kinderen gewassen?

Waren er vorig jaar meer of minder zakkenrollers?

' 1 op de 5 kinderen van 10 en 11 jaar zegt wel eens iets strafbaars te hebben gedaan'.

schrijf 1 ding op

Hebben Nederlandse artiesten meer of minder succes in het buitenland?

In welk land wordt er gewerkt aan super Nintendo world?

Wanneer gaat het nieuwe deel open?

Wat leren de scouts? Schrijf twee dingen op

Wie zijn er lid van de scouting?

Hoeveel leden zijn er wereldwijd?

Is vliegen slechter of beter voor het milieu dan auto rijden?

Hoeveel mensen gingen in Nederland op reis?

'Ik ga liever met de auto op vakantie dan met het vliegtuig'. Waarom wel/waarom niet?

Lesdoel evaluatie:
Ik gebruik in elke zin een hoofdletter en een punt.

1. Ik heb in elke zin hoofdletters en punten gebruikt
2. Ik heb soms een hoofdletter en punt gebruikt
3. Ik heb wel hoofdletters gebruikt maar geen punten
4. Ik heb geen hoofdletters gebruikt en ook geen punten