Spelling H2 Met of zonder -n

Wat gaan we doen?
  • Huiswerkcontrole spelling h1
  • Kahoot spelling h1
  • Lesdoelen spelling h2
  •  Theoriefilmpje
  •  Quiz vragen
  • Keuze (uitleg of aan de slag)


Huiswerk
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
  • Huiswerkcontrole spelling h1
  • Kahoot spelling h1
  • Lesdoelen spelling h2
  •  Theoriefilmpje
  •  Quiz vragen
  • Keuze (uitleg of aan de slag)


Huiswerk

Slide 1 - Diapositive

Spelling H2 Met of zonder -n?

Slide 2 - Diapositive

Doel van de les
Aan het eind van deze les weet je: 
 wanneer zelfstandig gebruikte telwoorden en bijvoeglijke naamwoorden op een -n eindigen. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Sommige(n) moesten nog een treinkaartje kopen.

Slide 5 - Question ouverte

De chocoladeletters waren beide(n) gebroken.
A
beiden
B
beide

Slide 6 - Quiz

Met of zonder -n?
Van die struiken zou ik er wel enkele(n) in mijn tuin willen planten.

Slide 7 - Question ouverte

Welke zin is volgens jou juist?
a: allen hadden een zwemdiploma
b: alle hadden een zwemdiploma?

Slide 8 - Question ouverte

Met of zonder -n?
Die broers maken altijd ruzie en meestal hebben ze beide(n) schuld.

Slide 9 - Question ouverte

De lege inktpatronen zijn alle(n) vervangen door nieuwe.
A
alle
B
allen

Slide 10 - Quiz

Keuze
1. Kom bij mijn bureau zitten voor extra uitleg

2. Ga zelfstandig aan de slag

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Je gaat nu zelf oefenen:
  1. Ga naar het digitale boek van Nieuw Nederlands H2 Spelling.
  2. Maak van leerroute B opdracht 1 t/m 5 + 7 + 13
  3. Niet af? Zorg dat je het af hebt voor de volgende les

timer
20:00

Slide 12 - Diapositive

GEEN -N
bijvoeglijk gebruikt

Enkele kopjes koffie
De aanwezige pers

Slide 13 - Diapositive

GEEN -N
Wanneer betrekking op zaken en dieren

de aapjes waren alle verzwakt door de reis
van die krentenbollen eet ik meerdere op

Slide 14 - Diapositive

WEL een -N

1. Gaat het om personen?
2. Is het telwoord zelfstandig gebruikt? (kun je er de of het voor zetten en staat er GEEN zelfst nw. direct achter)

Als het antwoord op beide vragen 'ja' is, zetten we er een -n achter

Slide 15 - Diapositive

Sommige(n) van die leerlingen ken ik heel goed.

  1. - het gaat om een persoon
  2. - het is zelfstandig gebruikt

dus wel een -n er achter.

Slide 16 - Diapositive

WEL een -EN
Zelfstandig gebruikte bijvoeglijke naamwoorden die personen aanduiden:

doven en slechthorenden,
ouderen

Slide 17 - Diapositive

Uitzondering
Als een woord al eerder in de zin is gebruikt komt er GEEN -N

De leerlingen zaten in de klas, sommige (leerlingen) waren te laat

--> controleer dit altijd door het eerder gebruikte woord er achter te zetten kan dit niet? Dan wel een -N. 

Slide 18 - Diapositive

Uitzondering

Telwoorden als tientallen, honderden, (tien)duizenden en miljoenen hebben ALTIJD een -n

Slide 19 - Diapositive

Met of zonder -n?
Enkele(n) leerlingen hebben het huiswerk niet gemaakt.
A
met
B
zonder

Slide 20 - Quiz

Met of zonder -n?
Mijn oma kijkt altijd naar het nieuws voor dove(n) en slechthorende(n)
A
eerste met, tweede zonder
B
eerste zonder, tweede met
C
allebei met
D
allebei zonder

Slide 21 - Quiz

Met of zonder -n?
Van die schattige puppies wil ik er wel enkele(n) hebben.
A
met
B
zonder

Slide 22 - Quiz

Met of zonder -n?
Van die talentvolle voetballertjes zullen sommige(n) Oranje halen.
A
met
B
zonder

Slide 23 - Quiz