Havo 2 §2.2 plaatranden les 1

§2.2 Plaatranden
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§2.2 Plaatranden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit wat bedoeld wordt met platentektoniek.

Slide 2 - Carte mentale

Actieve bevolking moet veel belasting betalen om inactieve ouderen te onderhouden (eten, onderdak, zorg, etc.)

Grotere druk op zorg. ouderen vaker kwalen. minder zorg beschikbaar voor actieve bevolking of meer zorg nodig, wat veel geld kost.
Noem twee dingen die je de vorige les hebt geleerd.

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk deel van de aarde binden convectiestromingen plaats, waardoor continenten (tektonische platen) bewegen?
A
Kern
B
Aardkorst
C
De atmosfeer
D
De mantel

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Leerdoelen noteren
  2.  Filmpje platentektoniek kijken
  3. Zelfstandig werken
  4. Opschrijven wat je geleerd hebt/ welke vragen je nog hebt

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf onderstaande leeroelen in je schrift
  1. Uitleggen hoe tektonische platen kunnen bewegen (3 manieren)
  2. Uitleggen dat aardbevingen ontstaan door plaatbewegingen
  3. Het verschil uitleggen tussen het epicentrum en hypocentrum
  4. Uitleggen hoe de schaal van Richter werkt
  5. Begrijpen: op de ene plek ontstaat door plaatbewegingen nieuwe aardkorst, op de ander plek verdwijnt deze juist
  6. Met tekening uitleggen hoe bij convergentie een plooiingsgebergte ontstaat

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig werken (zelf kiezen wat je eerste doet, volgende les afmaken)
  • Antwoord geven op de leerdoelen volgens de Cornell-methode
  • Doe dit in je schrift
  • Gebruik boek + stencils
  • M: opdr. 2, 3, 4, 5 (§2.2)

  • Doe dit in je werkboek
  • Gebruik boek, stencils, atlas 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 2 dingen in je schrift:
- die je deze les geleerd hebt
- waar je nog vragen over hebt

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen
- pak je schrift met aantekeningen van de vorige les
- pak een pen of potlood
- doe mee!

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Alfred Wegener

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken
bron 4: 




toekomst:
Wat? opdracht 1 t/m 4 + 6, 7 van §2.1
Hoe? maken in werkboek
Hulp? atlas, boek
Tijd? 20 minuten
Uitkomst? zelfstandig nakijken (volgende les)
Klaar? maak ook opdracht 5 & 8 (op mobiel)

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

To do
- ga naar: https://www.ntr.nl/html/micrio/schooltv/aardlagen/
- Bekijk de onderdelen
- Bekijk dit filmpje

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesevaluatie
Schrijf op in je schrift:
- Twee dingen die je deze les hebt geleerd
- een of twee vragen die je nog hebt over deze les

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions