4.3 Lichaamstaal

4.3 Lichaamstaal
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Biologie / VerzorgingMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

4.3 Lichaamstaal

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesverloop
1. terugblik
2. leerdoelen 4.3
3. Korte instructie 
4. hgl zelfstandig werken en GL verlengde instructie
5. Hele klas zelfstandig werken 
6. Huiswerk nabespreken
7. afsluiten



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Je kunt beschrijven wat lichaamstaal is.
Je kunt de prikkels noemen waardoor ouders voor hun jongen zorgen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik
Wat weten we nog over gedrag?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gedrag is een reactie op .........
A
Prikkels uit de omgeving
B
Prikkels uit je lichaam en je omgeving
C
impulsen uit de omgeving
D
impulsen uit je lichaam en omgeving

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een prikkel?

Slide 6 - Question ouverte

Een prikkel is een verandering in je omgeving of lichaam waarop je kan reageren.
Bedenk een voorbeeld van een uitwendige prikkel

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk een voorbeeld van een inwendige prikkel

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Belangrijkste begrippen in het kort
Emoties 
Lichaamstaal

                                                                                          Signaal

Overdreven signalen 

Slide 9 - Diapositive

Korte instructie

Zes emoties: vreugde, verbazing, afschuw, woede, verdriet, angst. 
Die kan je zien aan iemands gezicht: vooral wenkbrauwen ogen en mond.

Lichaamstaal: Je ziet aan iemands houding, manier van bewegen wat hun gevoel is.

Signaal: Een boodschap die dieren elkaar geven met hun lichaam - het kan ook een uiterlijk signaal zijn. zoals de overdreven signalen van jonge dieren. 
Overdreven signalen vallen erg op en roepen een sterke reactie op.


HGL aan het werk
HGL: keuze 
1.  maken van opdracht 1 t/m 13 van 4.3.  
2. Meedoen met de uitleg 

Groep Groen doen mee met de uitleg 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emoties?
6 basis emoties:
1. vreugde
2. verdriet
3. angst
4. afschuw
5. woede
6. verbazing. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Signalen


Een boodschap die dieren elkaar geven met hun lichaam.
Het kan ook een uiterlijk signaal zijn.



Slide 12 - Diapositive

signalen door lichaamstaal (de staart omhoog bij een hond is dominant, bij een kat is sociaal groeten) en door uiterlijk (vorm lichaam baby)

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk signaal betekent iets anders voor honden dan voor katten?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overdreven signalen 
Overdreven van wat je in de natuur ziet 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het overdreven signaal?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
GL maakt in stilte
Opdracht 7 t/m 13 van 4.3
Wachtwerk: maak begrippenlijst 4.3

(H)GL Klaar? 
Maak opdracht 14  OF 15 + 16 van 4.3
timer
1:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk bespreken
Bespreek in duo's wat de juiste antwoorden zijn. 
Kom je er samen niet uit? Schrijf het nummer van de opdracht op
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nabespreking
Je kunt beschrijven wat lichaamstaal is.
Je kunt de prikkels noemen waardoor ouders voor hun jongen zorgen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor volgende les
Lees blz. 94 in je leerboek 

Keuze:
maak opdrachten 1 t/m 7 in je werkboek
OF maak op een A4 een woordweb van blz. 94 met woorden en plaatjes!


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions