2.3 De aarde beeft deel 2

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Nederland
Spanje
Italië
Griekenland
Frankrijk
Egypte

Slide 3 - Question de remorquage

De Romeinen hadden ....god(en)
A
Meerdere
B
één

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Diapositive

Aardkorst
Mantel
Buitenkern
Binnenkern

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

1
2
3
4

Slide 11 - Question de remorquage

Aardbevingen ontstaan...
A
in de aardkern.
B
in het hypocentrum
C
langs breuken.
D
midden op de aardplaten.

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Vidéo

Nederland
VS
Brazilië
Nieuw-Zeeland
Nigeria

Slide 14 - Question de remorquage

De Himalaya is ontstaan op de grens van twee aardkorstplaten. Welke zijn dit?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Een aardbeving wordt gemeten volgens de schaal van ...
A
Richter
B
Beaumont
C
Seismologie
D
Beaufort

Slide 19 - Quiz

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Vidéo

Waar staat de combinatie Tsunami voor?

Slide 24 - Question ouverte

1. 
2. 
3.
4. 
Zeebodem
een
zeebeving.


Bodem
gaat
omhoog
Door de zeebodem beweegt het water omhoog.
Er ontstaan grote golven
Deze golven komen uiteindelijk op het land

Slide 25 - Question de remorquage

Midden Rusland
Geen kans 
Midden-Europa Geen kans
India. Grote kans. 
Japan. Grote kans
Chili. Grote kans

Slide 26 - Question de remorquage

Noem minimaal twee gevolgen van een tsunami.

Slide 27 - Question ouverte

Slide 28 - Diapositive

Aan de slag met: 2.3
  Maken blz 62 opdracht 1
blz 63 opdracht 2
blz 64 opdracht 3
blz 65 opdracht 4+5
blz 66 opdracht 6
blz 67 Herhaling -> Test jezelf
blz 68 -> Verdieping (Tsunami)
Klaar? Nakijken! 

Slide 29 - Diapositive