Met interactieve dia's_ Duurzame Comfortwoning Les 3: Ontwerpen (versie M)

• Leren-leren
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Duurzame comfortwoning

Les 3:  Ontwerpen

Welkom op de hotspot!

Hoe is deze les opgebouwd?

• Ontmoet en groet  
  
• De vorige les 
• Lesinhoud 
  
• Instructie
  
• Aan het werk
  
• Afsluiten 
  

______________________________________________

De vorige les:
Wat plaats je op een moodboard?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Na deze les...

• Kun je beschrijven wat ontwerpen is.
• Kun je een Perspectief tekening maken.
  
• Kun je een pakket van eisen omzetten naar beeld.

_______________________________________________

Inleiding

Tiny House is een bouwstijl die uit Amerika afkomstig is en hier in Nederland populair wordt.
Dit soort woningen hebben een kleinere voetafdruk in vergelijking met een traditioneel huis. 

________________________________________

Vertel eens: 
Wat is volgens jou een 'kleinere voetafdruk'?

Wat is ontwerpen?

Het uitwerken van jouw ideeën om aan de opdrachten gever te laten zien. 

Vaak wordt dit gedaan met een schets of tekening.

Voor een goed ontwerp, een goed idee, moet je wel de wensen van de opdrachtgever kennen. Deze wensen heb jij al opgenomen in het pakket van eisen:

• Hoe groot moet het Tiny house worden?
  
• Welke ruimtes moeten er zijn?
  
• Voor welke duurzaamheid kies je?
  
• Wat mag het Tiny house gaan kosten?
  

Video Klokhuis bouwt: Ontwerp

___________________________________________

hetklokhuis.nl

Waar wordt een schetsontwerp voor gebruikt?

 Jouw wensen heb je beschreven in een pakket van eisen. Nu ga je dit pakket van eisen omzetten in beeld.

Gedurende het maken van het schetsontwerp bespreek jij samen met de tekenaar wat de mogelijkheden zijn van de verbouwing.

________________________________________

Waar wordt een schetsontwerp voor gebruikt?

De tekenaar is de architect. Deze is gespecialiseerd in het omzetten van jouw ideeën in een tekening. Het schetsontwerp wordt voornamelijk gebruikt voor:
 

• Omzetten van het pakket van eisen naar beeld. 
• Evalueren van de wensen. 
• Basis voor een voorlopig ontwerp.

________________________________________

Schetsontwerp

Nadat er een Pakket van Eisen en een moodboard is gemaakt kun je beginnen met de eerste fase van het ontwerp; het schetsontwerp.
  

Een schets is een niet-uitgewerkte tekening, bedoeld om iets op een eenvoudige manier duidelijk te maken.
In een schets kun je vooral de indeling van een ruimte, lijnen en vormen weergeven.

Ontwerpen begint met schetsen.

_______________________________________

Schetsontwerp

Moodboard

Pakket van eisen

Niet uitgewerkte tekening

Richtlijnen

Visualiseren van ontwerp

Welke rol speelt het pakket van eisen bij het realiseren van een duurzame comfortwoning?

1. Het helpt bij het opstellen van criteria voor duurzaamheid.
2. Het maakt de woning automatisch comfortabel.
3. Het zorgt voor de inrichting van de woning.
4. Het bepaalt de kleuren van de muren.

Hoeveel zin heb je in het maken
van je eerste schets?

0100

Wat wordt bedoeld met een duurzame comfortwoning?

1. Een woning die energiezuinig, comfortabel en gezond is.
2. Een woning met een grote tuin.
3. Een woning met hoge plafonds.
4. Een luxueuze woning met zwembad.

Wat zijn belangrijke aspecten van een duurzame comfortwoning?

1. Comfort
2. Duurzaamheid
3. Gezondheid
4. Energiezuinigheid

Perspectief tekenen

______________________________________________

Ooghoogte

Ooghoogte is de hoogte waarop je ogen iets zien. Klinkt logisch toch?

Ga je in je huiskamer op je hurken zitten, dan zie je alles heel laag. De eetkamertafel en stoelen zie je dan van onderaf. Ga je op een ladder staan, dan zie je van alles van bovenaf. 

De ooghoogte wordt altijd als een rechte, horizontale lijn getekend. Ooghoogte wordt ook wel eens “horizon” genoemd. 

Verdwijnpunten

Verdwijnpunten zijn denkbeeldige punten op de ooghoogte lijn. In deze punten komen doorgetrokken parallelle lijnen van rechthoekige voorwerpen samen. 

Verdwijnpunten worden ook wel “vluchtpunten” genoemd.

Perspectief tekenen

______________________________________________

Perspectief tekenen met 2 verdwijnpunten

In perspectief tekenen met 2 verdwijnpunten is al ingewikkelder dan met 1 verdwijnpunt. 

Voor 2 simpele huisjes heb je veel vluchtlijnen nodig. Bij het gebruik van 2 verdwijnpunten, zie je 2 zijkanten van het voorwerp. 

Wanneer je 1 verdwijnpunt gebruikt, zie je maar 1 zijkant van het voorwerp.

Wat gebeurt er met het blok wanneer je 2 verdwijnpunten plaatst? Hoe is je perspectief?

En nu zelf aan de slag!

Praktijkopdrachten

Uitvoeren praktijkopdrachten

Tijdens het uitvoeren van praktijk opdrachten in groepsverband en individueel kunnen jullie al het werk opslaan in een groepsmap in Teams:  

1.   Ga naar de Tegel:  Leerlingwerk TFT 

2.  Bestanden - map:  Ontwerp duurzame comfort woning 

3.  Kies de map met de naam van jouw school  

4.  Maak een groepsmap aan van jullie groep

5.  Maak in deze map sub mappen

- voeg je eigen naam toe bij het individuele werk

____________________________________________________________

Uitwerking

Nadat je goed overdacht hebt wat je wilt, wordt het tijd voor jouw eigen schets ontwerp! Pak een potlood, gum, evt. een liniaal en wit A3 papier er probeer jouw idee in grote lijnen op papier te zetten.

Wanneer is het werk goed en wat zijn de eisen?

Dat zie je op de 
Zo kun je zelf nagaan hoe je werk nóg beter kan worden.  

____________________________________________________________

Beoordelingslijst

Zelf ontwerpen

Welke optie vind je mooier, als hotspots (vorige pagina) of op een aparte pagina?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Hoe maak je een goede schets?

 

• Gebruik basisvormen: vierkant, driehoek, cirkel, rechthoek en ellips.
   Deze basisvormen kun je herkennen in alle objecten om je heen.
   

• Schets met een potlood. Probeer zo min mogelijk te gummen.
   Maak liever meerdere schetsen naast elkaar en teken lijnen over elkaar   heen. Het mag scheef staan of niet precies even lang.
   
• Houd de afspraken in je programma van eisen goed in de gaten
   en gebruik de ideeën van je moodboard!

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Hoe maak je een goede schets?

 

• Als je in perspectief tekent, lijkt het alsof je ontwerp diepte heeft.
   Alles dat je tekent verdwijnt in de verte.
   Hoe verder iets van je weg staat hoe kleiner het wordt.
   Je maakt in je tekening daarom gebruik van een verdwijnpunt.
• Alle lijnen in je schets gaan naar het verdwijnpunt toe.
   Vaak zet je het verdwijnpunt op een horizon in de lucht.
   Je trekt een hulplijn van elke hoek naar het verdwijnpunt.
   Nu teken je de verticale en horizontale lijnen om het ontwerp af te maken.
   Zo krijg je ontwerp diepte en perspectief.

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Hoe maak je een goede schets?

 

• Noteer ook wat maten, vooral voor de oppervlakte en de hoogte.
   Een architect of kunstenaar kan vaak met een paar lijnen (en eventueel
   kleuren) laten zien wat de bedoeling is.
    
• Bespreek je schetsontwerp met je docent. Bewaar het goed, scan het
   eventueel in zodat je dit later in je presentatie kunt verwerken.
   
• Let op: een schetsontwerp is een eerste idee!
   Niet teveel uitwerken, dus “niet te gedetailleerd”.

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Wil je het filmpje over het maken van een schets ontwerp nog een keer zien: 

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 1 - Uitwerking Schetsontwerp

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Deze slide is erg vol, willen we deze opdelen in 2 slides of de tekst inkorten?

Stap 2 - Presenteren

• Presenteer jouw schetsontwerp aan de klas en docent. 
• De klas luistert naar jouw aanpak en bekijkt je ontwerp.
   Samen gaan zij in gesprek of jouw plan voldoet aan je
   opgestelde pakket van eisen en moodboard. 
• Onderbouw jouw keuzes zo goed mogelijk zodat anderen makkelijker
   hun meningen en tips kunnen geven.
• Wanneer blijkt dat onderdelen (nog) niet voldoen aan de eisen zal je deze
   moeten aanpassen.

Zelf ontwerpen

_______________________________________________________________

Wat ging goed?

Wat kan nog beter?

Wat zou je nog meer willen leren?

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer horen

Meer voorbeelden krijgen

Meer oefeningen krijgen

De leerstof thuis nog een keer bekijken

Overgaan naar nieuwe leerstof

Nog meer te weten komen over de leerstof

Niet meer te weten komen over de leerstof

Anders, namelijk . . .

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

QR code: Wat vond jij van deze les? 

_____________________________________ 

Bedankt!