bsr 17/10 2ha Spelling afronding

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Lees scene 8 uit het boek (blz. 77-84).

Log alvast in op LessonUp.

Klaar? Maak paragraaf 11 af!

§11 De spelling van de persoonsvorm in samengestelde zinnen 

Voordat we beginnen:

2(A)HA

SPELLING

CURSUS 7:

w

werkwoord-

• Je herkent het verschil tussen een enkelvoudige en een samengestelde zin is.
  
• Je weet wat hoe je de persoonsvorm in samengestelde zinnen moet spellen.
• Je hebt bewust geoefend met een specifiek onderdeel van spelling.

Lesdoelen

Samengestelde zinnen

• Er zijn zinnen met één persoonsvorm (enkelvoudige zinnen) en zinnen met meerdere persoonsvormen (samengestelde zinnen).
• Terwijl ik op de bus wachtte, luisterde ik naar muziek op mijn telefoon.

Samengestelde zinnen

• Stel vast hoe veel werkwoorden er in de zin staan. 
• Verander alle werkwoorden van tijd.
•  De werkwoorden die van tijd kunnen veranderen, zijn de persoonsvormen. De andere werkwoorden zijn inf, od of vd.

De Big-Bazar heeft besloten de strijd op te geven, omdat de winkelketen geen extra tijd krijgt.

De Big-Bazar had besloten de strijd op te geven, omdat de winkelketen geen extra tijd kreeg.

Zo vind je de persoonsvorm in

''Tante Christa kookte het liefst driegangenmenu’s en hield rekening met allerlei dieetwensen.''

Wat zijn de persoonsvormen?

De foto van de kerstboom die Rinske op Instagram .......... (hebben)
...... (plaatsen), is bijzonder vaak ..... (liken).

Noteer de werkwoordvorm en de juiste spelling.

Maak vijf zinnen met daarin telkens één van de volgende werkwoordvormen. De zinnen moeten over jezelf gaan.
pvtt, pvvt, inf, od, vd.

Planning tot de herfstvakantie

Maandag 14-10	dinsdag 15-10	donderdag 17-10	maandag 21-10	dinsdag 22-10	donderdag 24-10
§9 Herhaling leerjaar 1 afmaken + §10 De spelling van Engelse leen(werk)-woorden	§11 Persoons-vorm in een samen-gestelde zin	§11 Persoons-vorm in een samengestelde zin afronden en oefenen voor de toets.	Oefenen en vragen stellen voor de toets. *In kaart hebben welke doelen je al hebt behaald.	Toets over Cursus 7: Spelling.	Techniek tastbaar

Startopdracht:

Ga de paragrafen bij langs

(1 t/m 4  en 9 t/m 11 -> vwo 9, 11
en 12)) en zet bij ieder 'checkdoel' een:
+ als je het beheerst.
~ als je er nog mee bezig moet.

- als je het nog niet begrijpt.

riënteren

Welk onderdeel heeft de meeste aandacht nodig?

- Ga je golfjes (~) en minnetjes (-) bij langs en nummer ze. Nummer 1 verdient de meeste aandacht, nummer 2 net iets minder enzovoort.

rioriteren

itvoeren

Drie opties: 

1. Doe mee met de Blooket.

2. Oefen met de mixopdrachten
    in je online boek.

3. Oefen op je eigen manier.

onitoren

Terugkomen op de lesdoelen! 
- Beantwoord de aankomende           vragen in LessonUp. 

valueren

Hoezo ... (gebeuren) dit jou altijd?

1. gebeurt
2. gebeurd

Weet jij wat er is ... (gebeuren)?

1. gebeurt
2. gebeurd

Wat is het verschil in betekenis in onderstaande twee zinnen?

Heb jij die leugen al bekend?
Sinds wanneer ben jij bekend?

Terugkijken:
- Heb je alle leerdoelen behaald tijdens deze les?

- Wat is je gevoel over de aankomende spellingtoets?

- Wat kun je de volgende les nog doen om beter te worden?

eflecteren

Heb je alle leerdoelen behaald in deze les?

- Wat is je gevoel over de aankomende spellingtoets?

😒🙁😐🙂😃

- Wat kun je de volgende les nog doen om beter te worden?

• Je herkent het verschil tussen een enkelvoudige en een samengestelde zin is.
  
• Je weet wat hoe je de persoonsvorm in samengestelde zinnen moet spellen.
• Je hebt bewust geoefend met een specifiek onderdeel van spelling.

Lesdoelen

Neem deel onze LessonUp klas

Wat kun je hier vinden?

• LessonUps
• Video's
• Handige websites 

Klassencode
u2ha: ihcqy