H4 Müde im Unterricht

Herhaling: Trappen van vergelijking
Erdbeereis ist lecker, Pistazie ist leckerer, Schokolade ist am leckersten.
Schrijf een andere vergelijking op:
1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Herhaling: Trappen van vergelijking
Erdbeereis ist lecker, Pistazie ist leckerer, Schokolade ist am leckersten.
Schrijf een andere vergelijking op:

Slide 1 - Question ouverte

Müde im Unterricht 
1. Open document met vragen (ontvang je via teams of som), neem vragen door
  1. meeste vragen bespreken we samen, na afloop vul je document in 
  2. inleveren via OneDrive en met mij en Tara delen voor feedback 

Slide 2 - Diapositive

In deiner Traumwelt: Wie spät beginnt die Schule? Um X Uhr?

Slide 3 - Question ouverte

Auf der WP beginnt der Unterricht um 8.35 Uhr. Wie geht es dir dann?
A
fit und munter, ausgeschlafen
B
ich habe Hunger
C
müde, träge und schlecht gelaunt
D
Topfit. Ich freue mich auf den Deutschunterricht.

Slide 4 - Quiz

Video: Müde im Unterricht
  1.  Lees vragen voor het kijken
  2. Bekijk de uitzending en let vooral op de volgende woorden. Evt maak je aantekeningen:  
- Soziale Uhr
- Biologische Uhr
- Lerche
- Eule
- Waschmachine
- Tipp 1 bis 3

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Was ist die 'Soziale Uhr'?

Slide 7 - Question ouverte

Eule 
Lerche 
Morgenssehr aktiv
Abends sehr aktiv
Abends groggy

Abends hellwach

Slide 8 - Question de remorquage

Bist du eine Eule oder eine Lerche?

Slide 9 - Question ouverte

Was ist dein Tipp um morgens schnell wach zu werden?

Slide 10 - Question ouverte

Deel 2: Schrijfvaardigheid
- is oefening voor PO dat SE3 ws zal vervangen
-Gebruik (online) woordenboek
-Gebruik je TB en ppt uit lessen
-maak evt eerst kladversie 

Slide 11 - Diapositive

Je hebt net een video gezien over de voor- en nadelen van een vroege of late lesbegin. Op de website van neuneinhalb heb je de optie om commentaar op de uitzending te geven. Schrijf een commentaar over de uitzending in het Duits (min 150 woorden). 
Let Op: Gebruik in je geschreven commentaar de volgende grammatica:
  • Minimaal 4x de Trappen van vergelijking (TB blz 98 en 99) 
  • Minimaal 4x een woord uit de lijst voorzetsels, voegwoorden en bijwoorden (TV blz 80 tm 82) 
  • Minimaal 2x de Zou-vorm (TB blz 79 en 80) 
Onderstreep de gebruikte grammatica. Evt maak je eerst een kladversie.


Slide 12 - Diapositive