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KL29 19/04/18
Le cours de français du 19 avril
1 / 16
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Slide 1:
Diapositive
Frans
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
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Éléments de cette leçon
Le cours de français du 19 avril
Slide 1 - Diapositive
Le programme d'aujourd'hui
- introduction
- petit test de vocabulaire B
- corriger les exercices 8 jusqu'à 11
- bron C: grammaire
- faire les exercices 13c jusqu'à 14 (15 pour vwo)
- évaluer et terminer
Slide 2 - Diapositive
Wat betekent: bouger
A
bewegen
B
bovendien
C
slapen
D
bestaan
Slide 3 - Quiz
Wat betekent: presque
A
soms
B
bovendien
C
misschien
D
bijna
Slide 4 - Quiz
Wat betekent: le sucre
A
zwemmen
B
het zout
C
de suiker
D
laat
Slide 5 - Quiz
Wat betekent: de maaltijd
A
la viande
B
le repas
C
la noourriture
D
l'eau
Slide 6 - Quiz
Wat betekent: verslaafd
A
accro
B
en plus
C
la fois
D
peut-être
Slide 7 - Quiz
Wat betekent: moe
A
malade
B
alors
C
parfois
D
fatigué(e)
Slide 8 - Quiz
Corriger bron B
Livre d'exercices: page 52
Slide 9 - Diapositive
Grammaire bron C
Poser une question - een vraag stellen
Slide 10 - Diapositive
Hoe stel je een vraag?
Er zijn 3 manieren:
- zet een vraagteken achter de zin
- voeg de woorden
est-ce que
toe
- draai het onderwerp en de persoonsvorm om
1. Tu es néerlandais?
2. Est-ce que tu es néerlandais?
3. Es-tu néerlandais?
Slide 11 - Diapositive
Vraagwoorden
Er zijn 4 manieren:
-
pourquoi
tu fais du foot?
-
pourquoi
est-ce que
tu fais du foot?
-
pourquoi
fais-tu du foot?
- tu fais du foot,
pourquoi
?
Slide 12 - Diapositive
De soorten vraagwoorden
Pourqoui
- waarom
Comment
- hoe
Où
- waar
Combien
- hoeveel
Quand
- wanneer
Qu'est-ce que
- wat
Qui
- wie
Slide 13 - Diapositive
Exercices 13c jusqu'à 14
Faites les exercices aux pages 56, 57, 58
Pour VWO: faites aussi exercice 15 (steropdracht).
Ik loop rond om te helpen.
Slide 14 - Diapositive
Hoe maak je een vraagzin?
Slide 15 - Carte mentale
Évaluer et terminer
Je vous souhaite de bonnes vacances !
Slide 16 - Diapositive
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