Les 1

Les 1
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Les 1

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive



Good to see you all!

Slide 3 - Diapositive

   This lesson:
     1.  Reading (10 minutes)
     2. What do you need to prepare for the oral 
          exam?
     3. Practise for the oral exam. (10 minutes)
     4. Work on weektask (week 7)

Slide 4 - Diapositive

   Reading!
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

What do you need to prepare for the oral exam?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

At the end of this lesson


1. I know what to prepare for the oral exam.

2. I have practised speaking skills.  

Slide 10 - Diapositive

Les 2

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive



Good to see you all!

Slide 13 - Diapositive

   This lesson:
     1.  Reading (10 minutes)
     2. Practise part B oral exam (10 minutes)
     3. Valentine Jokes!
     4. Practise part A oral exam. (15 minutes)
     5. Work on weektask (week 7)

Slide 14 - Diapositive

   Reading!
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Chapter 4 grammar
Quantifiers II

Slide 17 - Diapositive

Goal
  • You know when to use both/either/neither/each/every/all/none

Slide 18 - Diapositive

Both = beide/allebei
  • Je gebruikt 'both' bij twee personen, dieren of dingen.

  • Het zelfstandig naamwoord staat in het meervoud.

Example: 
  • Both fugitives were captured by the police.
  • Sarah watched both girls as they entered the room.

Slide 19 - Diapositive

Each = elke
  • Je gebruikt 'each' bij twee of meer personen, dieren of dingen.

  • Het zelfstandig naamwoord staat in het enkelvoud.

Example: 
  • He has a small tattoo on each arm.
  • Each year Kevin goes skiing in Austria.

Slide 20 - Diapositive

All, every, none= alle/allemaal, iedere, geen/niet een
  • Je gebruikt 'all, every, none' bij drie of meer personen, dieren of dingen.

Example: 
  • The suspect admitted to all charges.
  • A criminal burgled nearly every house in the street.
  • None of the missing jewels were recovered.

Slide 21 - Diapositive

Each, every = elke, iedere
  • Je gebruikt 'each' om nadruk te leggen op individuele dingen. 

  • Je gebruikt 'every' om nadruk te leggen op het geheel.
Example: 
  • He held a glass in each hand.
  • There was police on every corner.

Slide 22 - Diapositive

Exercises Quantifiers

Slide 23 - Diapositive

Goal
Make sure you achieved these goals 😀
  • You know when to use both/either/neither/each/every/all/none
  • You know how to use both/either/neither/each/every/all/none

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien

Slide 26 - Lien

Practise 
Prepositions of place
https://www.perfect-english-grammar.com/prepositions-of-place-exercise-1.html

Slide 27 - Diapositive

Prepositions
Prepositions zijn voorzetsels. 


Slide 28 - Diapositive

Prepositions of time
- Geeft aan wanneer iets gebeurd
'on': dagen en datums/data
I have a game on Saturday.
In: maanden, jaren, seizoenen en specifieke delen van de dag
I woke up in the afternoon. I was born in 2001.
At: tijden en feestdagen
I saw my aunt at Christmas. School starts at 8 am.

Slide 29 - Diapositive

Prepositions of place
- Geeft aan waar iets gebeurd
On: openbaar vervoer en iets ligt ergens bovenop
My phone is on the table. / I like to read on the bus.
In: plekken in de natuur, landen en als iets ergens in is
He took photos in the cathedral. / He was born in Amsterdam.
At: specifeke locaties, huisnummers en (namen van) gebouwen
I am at the station.

Slide 30 - Diapositive

prepositions of time and place
Now practise!
Choose between in, at, on

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien

   Reading!
timer
10:00

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Toekomende tijd
  1.  will (aanbieden/beloven/aankondigen/voorspellen)
  2.  to be going to (iets van plan zijn/bewijs dat het gaat gebeuren)
  3.  present simple (vaste tijden/roosters/dienstregelingen/reisschema's)

Slide 35 - Diapositive

Toekomende tijd met will 
(iets aanbieden, beloven, aankondigen, voorspelling)

Gebruik je om te zeggen dat iets in de toekomst zal gaan gebeuren. In het Nederlands gebruik je vaak zal of zullen:

Bijv:
  • In the future people will travel to the moon by shuttle bus.
  • I think people won't drive their own cars in the future.

Slide 36 - Diapositive

Toekomende tijd met to be going to 
(iets (van plan om te) gaan doen of bewijs dat het gaat gebeuren)
Gebruik je om te zeggen dat je iets van plan bent. In het Nederlands gebruik je vaak gaan:
  • I am going to do some shopping this afternoon.
  • They are going to  play tennis tomorrow.

Je gebruikt to be going to ook als je zeker weet dat iets gaat gebeuren omdat je er bewijs voor hebt.
  • Look at those dark clouds! It is going to rain.
  • My aunt is pregnant. She is going to have a baby.

Slide 37 - Diapositive

Toekomende tijd met present simple 
(vaste tijden, roosters, dienstregelingen en reisschema's)
Gebruik je voor:
vaste tijden / roosters / dienstregelingen / reisschema's

  • The train leaves at four.
  • School starts at 8:25
  • At 11 o'clock we have a break.
  • The shops close early on Saturday

Slide 38 - Diapositive

Let's do these together
  1. Next week, I __________ (go) to the cinema with my friends.
  2. She __________ (buy) a new phone tomorrow because her old one is broken.
  3. The train __________ (leave) at 10 o'clock according to the schedule.
  4. In ten years, she __________ (be) a famous singer, I am sure of it.
  5. He __________ (do) his homework this afternoon when he gets home from school.
  6. We __________ (go) on vacation to Spain next year.

The match __________ (start) at 8 PM tonight.

You __________ (become) an amazing chef in the future, I am convinced.

Slide 39 - Diapositive

Let's do these together
  1. Next week, I am going to go (go) to the cinema with my friends.
  2. She is going to buy (buy) a new phone tomorrow because her old one is broken.
  3. The train leaves (leave) at 10 o'clock according to the schedule.
  4. In ten years, she will be (be) a famous singer, I am sure of it.
  5. He is going to do (do) his homework this afternoon when he gets home from school.
  6. We are going to go (go) on vacation to Spain next year.

The match __________ (start) at 8 PM tonight.

You __________ (become) an amazing chef in the future, I am convinced.

Slide 40 - Diapositive