MEDIA § 2 BETROUWBAARHEID NIEUW NEDERLANDS 1 VMBO-T/HAVO les 1

Welkom
Pak je boeken en pen erbij!
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Pak je boeken en pen erbij!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Ik weet welke vragen ik moet stellen om vast te stellen of een tekst betrouwbaar is. 
  •  Ik kan kritisch lezen.
  • Ik kan nepnieuws herkennen( met behulp van de checklist)
  • Ik weet hoe ik bronnen moet vermelden mijn werkstuk.
  • Ik weet wat plagiaat is.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Programma bespreken
  • Hoofdstuk Media § 2 :Betrouwbaarheid
  • Aan de slag
  • Les afsluiten

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden van nepnieuws

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen vertellen
verhalen en delen foto's
van de grote aardbeving
die een stad in 
Oregon in de VS heeft
vernietigd in 2001. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe weet je of een verhaal betrouwbaar is?
  • De BRON: Waar komt het bericht vandaan? 
  • De INHOUD: Twijfel je of het echt is?
  • Het DOEL: Is het eigenlijk een advertentie? Heeft de schrijver er zelf belang bij?
  •  De DATUM:  Klopt het bericht nog wel? Is het al oud?
  • Het TAALGEBRUIK: Veel spelfouten?
  • BEELDEN/FOTO'S: Hoort de foto wel bij het verhaal?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De bron
  • Waar komt dit bericht vandaan?
    Staat er een datum en een auteur bij? en in dit geval: was daar ook een aardbeving?
  • Worden er bronnen genoemd in de tekst?
  •  Staan er VET VEEL HOOFDLETTERS in? Om het extra sensationeel te maken?
  • Zegt de tekst dat er een "geheim wordt gedeeld" dat "de media niet wil dat jij weet"?

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatie uit bronnen verwerken
Bij het verwerken van informatie uit een bron, is het belangrijk dat je het in je eigen woorden 'vertaalt'.

Je moet dan rekening houden met wat jouw schrijfdoel is en voor wie je schrijft. Neem nooit zomaar iets letterlijk over uit een bron. 


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plagiaat
Bij het verwerken van informatie uit een bron, is het belangrijk dat je het in je eigen woorden 'vertaalt'.

Je moet dan rekening houden met wat jouw schrijfdoel is en voor wie je schrijft. Neem nooit zomaar iets letterlijk over uit een bron. 




Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen de opdrachten maken!

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronvermelding websites
Bronvermelding van een internetsite:
Achternaam schrijver, voorletter(s) (Publicatiejaar of update). Titel van het document of de website. Geraadpleegd op dag maand jaar.  adres website

Voorbeelden:
Voorde,M, ten (2015). Bosbranden verstreken tornado’s . Geraadpleegd op 12 september 2023. https://www.nemokennislink.nl/publicaties/bosbranden-versterken-tornado-s/

Slide 14 - Diapositive

  • Soms is het moeilijk om van internetsites de auteur te vinden; kijk op een site bijvoorbeeld bij 'Colofon' of 'Over ons'. Vind je echt niets, vermeld dan de verantwoordelijke organisatie.
  • Neem niet de homepage, maar de 'deeplink' van de sites, die ‘pagina’ waar jij de informatie vandaan hebt gehaald.




Bronvermelding boeken en artikelen
Bronvermelding van een boek:
Achternaam schrijver, voorletter(s) (Jaar van uitgave). Titel: Eventuele subtitel. Plaats uitgever: Uitgever
.
Voorbeeld:
Rebman. R.C (2012).Hoe ontstaat een Tornado. Zwolle: Corona.

Bronvermelding van een artikel uit krant of tijdschrift:
Achternaam schrijver, voorletter(s) (Publicatiedatum). Titel artikel: Eventuele subtitel. Naam van tijdschrift of krant, evt. paginanummer(s)
.
Voorbeeld:
Pen, S. (1 maart 2008). Hoe ontstaat een tornado. NRC Handelsblad, p. 9.




Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting
  • Als je gebruik maakt van informatiebronnen, zoals een website, is het belangrijk dat je kijkt of de informatie klopt.
  • Bij het zoeken naar informatie op het internet zijn de eerste zoekresultaten niet per se de beste bronnen.
  • Bij ieder verslag maak je een bronvermelding: een lijst waarop alle websites, boeken, artikelen en dergelijke staan die je hebt gebruikt om informatie te verzamelen. Voor het opstellen van bronvermeldingen gelden vaste regels.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Betrouwbaarheid en het internet
Vaak zoek je informatie op het internet, bijvoorbeeld via Google. Veel mensen letten daarbij alleen op de eerste tien zoekresultaten, maar de bovenste resultaten zijn niet per se de beste.

Het is belangrijk om kritisch te kijken naar je zoekresultaten voordat je informatie van de betreffende sites verwerkt in een schrijfopdracht.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Een bron zoeken voor jullie gekozen onderwerp en kijk of de bron ook betrouwbaar is Gebruik hiervoor de checklist!!
         >Blz. 53, media>

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions