Studievaardigheden; leren leren les 8

• Leren-leren
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2-6

Studievaardigheden 

Doel!

Je wil dit beter gaan doen.

Je gaat dit actief doen.

Bespreek het doel met je mentor, docent.  = gedaan? 

Een tijdschema en planning

Dringend

Niet dringend

Belangrijk

Kwadrant I

Belangrijk én dringend

Voorbeelden:

Morgen werkstuk inleveren

Morgen proefwerk

spoedklus

Kwadrant II

Belangrijk, niet dringend

Voorbeelden:

planning maken, doelen stellen

werkstuk over een week inleveren

huiswerk

sport en hobby

Niet belangrijk

Kwadrant III

Niet belangrijk, wel dringend

Voorbeelden:

mailtjes

vriend(in) die met een vraag komt

sociale druk

onderbrekingen door telefoon of personen die aankloppen

Kwadrant IV

Niet belangrijk en niet dringend ...

Voorbeelden:

Facebook, enz.

Gezellige kletspraatjes

Uitstelgedrag (eerst nog even dit doen ...)

Wat ga je aanpakken? 

1. concentratie
   
2. het werk goed nakijken
   
3. netjes werken
   
4. tempo is goed
   
5. zelfvertrouwen
   
6. huiswerk is in orde
   
7. plannen
   
8. problemen oplossen
   
9. afspraken

Probleem oplossen......

Cornell methode

Aan het werk!

SUCCES !! DEZE WEEK

EN

TOT VOLGENDE WEEK

Wat leer ik bij leren leren?

• Inzicht: hoe leer ik nu en wat zijn mijn struikelblokken
• Goede leermethodes
• Ontdekken van mijn leerstijl - mindmap
• Hoe motiveer ik mezelf om te leren?
• Hoe bereik ik mijn doelen qua leren studeren?

Studievaardigheden

• Hoe leer jij?
• Wat werkt goed bij leren?
• Oefenen met leermethodes

Wat is geen effectieve (goede) leermethode?

1. gespreid leren
2. jezelf toetsen
3. herlezen
4. jezelf vragen stellen

Goede leermethodes

• Jezelf uitleggen en overhoren
• Gespreid leren = plannen
• Mindmapping 
• Samenvatting

Welke manieren zijn er om jezelf te toetsen?

Zelf aan de slag met de leermethodes

De betere leermethodes:

 

• Jezelf uitleggen
• Jezelf toetsen
• Gespreid leren
  
• Mindmapping
• (Samenvatting maken)

ACTIEF LEREN

Aan de slag - mindmap

Opdracht: Je krijgt 10 minuten. 

Maak de eerste 5 minuten ZELF een mindmap.

Waar denk jij bij het onderwerp;

Goede leermethodes?

De laatste 5 minuten wissel je uit met je klasgenoten. Samen delen samen werken aan opdrachten verhoogt ook weer leeropbrengst;)

Wat gaan we volgende week doen?

Verder met de leermethodes:

• Verdieping: Hoe maak ik een samenvatting?
• Verdieping: Hoe maak ik een mindmap?

Wat neem je mee uit deze les?

Huiswerk maken en leren leren
Hoe sta JIJ er nu in?

😒🙁😐🙂😃