Kea 3GT H6 par 5

Hoofdstuk 6 par. 5
Een multiculturele samenleving
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 6 par. 5
Een multiculturele samenleving

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Je weet welke vier migratengroepen na 1945 naar Nederland kwamen

Je kan het begrip pluriformiteit uitleggen

Je weet waarom de overheid integratie ging bevorderen

Je weet welke discussie er speelt over de multiculturele samenleving en welke argumenten er worden gebruikt

Slide 2 - Diapositive

Multiculturele samenleving
  • Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
  • Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen

Slide 3 - Diapositive

1: Koloniaal verleden
Ex-kolonialen:
Toen de Nederlandse kolonies onafhankelijk werden,
kozen veel inwoners voor meer zekerheid in Nederland

Sommigen waren bang voor de onzekere economische of 
politieke situatie in hun eigen land (Indonesie en Suriname)

Slide 4 - Diapositive

2: Werk
Gastarbeiders.
Arbeidsmigranten (vroeger: gastarbeiders)
komen naar Nederland om hier tijdelijk te werken

In de jaren '60 en '70 van de 20e eeuw: Turken, Marokkanen, Spanjaarden enz.

Slide 5 - Diapositive

3: Vluchtelingen. 
Asielzoekers: 

Door oorlog in het eigen land of 
een andere politiek mening loopt men gevaar

Deze vluchtelingen zoeken asiel (Irak, Afghanistan, Bosnie en Syrie)

Slide 6 - Diapositive

4: Migranten uit Oost-Europa. 
Vooral Poolse Roemeense en Bulgaarse arbeiders kwamen naar Nederland. 

Slide 7 - Diapositive

Tekstboek
Lees Hoofstuk 6 par 5

'Van alle tijden'
en 
'Vier groepen'

Slide 8 - Diapositive

Leg uit dat migratie van Nederland van alle tijden is

Slide 9 - Question ouverte

Waarom was en is Nederland een aantrekkelijk land voor migraten?
Noem een economische reden, politiek reden en religieuze reden.
Doe het zo:
Economisch:
Politiek:
Religieus:

Slide 10 - Question ouverte

Het was de bedoeling dat gastarbeiders weer naar hun land terug zouden gaan. Bedenk waarom velen in Nederland bleven en hun gezinnen lieten overkomen.

Slide 11 - Question ouverte

Waarom ging de overheid een integratiebeleid voeren?
A
Omdat migranten terug wilden naar het land waar ze vandaan kwamen
B
Omdat het niet goed ging met migranten
C
Omdat migranten geweerd werden uit de grote steden
D
Omdat er spanningen waren tussen migranten en autochtone Nederlanders

Slide 12 - Quiz

Bekijk de afbeelding. Geef aan op de zinnen goed of fout zijn. 
Goed

Fout
Uit de bron kan je opmaken dt de Nederlandse regering in 1960 blij was met de komst van gastarbeiders.
Uit de bron kan je opmaken dat gastarbeiders in 1960 voor een tijdelijk verblijf naar Nederland kwamen.
Uit de bron kan je opmaken dat Nederlanders in 1960 emigreerden naar andere landen.
Uit de bron kan je opmaken dat veel gastarbeiders in 1960 ongeschoold waren.

Slide 13 - Question de remorquage


Pluriforme samenleving

Verschillende bevolkingsgroepen leven samen in een land. 
Ze hebben hun eigen gewoontes en gebruiken. 

Er ontstaat veelvormigheid!

Slide 14 - Diapositive

Zolang 

het economisch goed ging waren er weinig problemen.

Slide 15 - Diapositive

Integratie
' 70 economische crisis, werkloosheid groeide

Kritiek op buitenlanders groeide

' 80 Overheid gaat integratie (aanpassen van allochtonen aan Nederlandse cultuur)
bevorderen

Slide 16 - Diapositive

Tekstboek
Lees Hoofdstuk 6 par 5

Pluriforme Samenleving
en 
Integratiebeleid

Slide 17 - Diapositive

Leg met behulp van de bron uit dat de Nederlandse samenleving pluriform is

Slide 18 - Question ouverte

De foto laat voorbeelden van pluriformiteit zien. Leg dat uit met twee elementen.

Slide 19 - Question ouverte

Discussie
  • Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
  • Er kwam kritiek door:
    - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
    - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten

Slide 20 - Diapositive

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 21 - Question ouverte

Einde les
Dank voor jullie inzet! Top! Vanavond kijk ik jullie vragen na en geef ik feedback. 

Slide 22 - Diapositive