Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 6 par. 5
Een multiculturele samenleving
Slide 1 - Diapositive
Lesdoelen
Je weet welke vier migratengroepen na 1945 naar Nederland kwamen
Je kan het begrip pluriformiteit uitleggen
Je weet waarom de overheid integratie ging bevorderen
Je weet welke discussie er speelt over de multiculturele samenleving en welke argumenten er worden gebruikt
Slide 2 - Diapositive
Multiculturele samenleving
Vanaf 1950 kwamen voor het eerste grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland.
Zo werd Nederland een multiculturele samenleving: een samenleving waarin mensen met verschillende culturen en geloven samenwonen
Slide 3 - Diapositive
1: Koloniaal verleden
Ex-kolonialen:
Toen de Nederlandse kolonies onafhankelijk werden,
kozen veel inwoners voor meer zekerheid in Nederland
Sommigen waren bang voor de onzekere economische of
politieke situatie in hun eigen land (Indonesie en Suriname)
Slide 4 - Diapositive
2: Werk
Gastarbeiders.
Arbeidsmigranten (vroeger: gastarbeiders)
komen naar Nederland om hier tijdelijk te werken
In de jaren '60 en '70 van de 20e eeuw: Turken, Marokkanen, Spanjaarden enz.
Slide 5 - Diapositive
3: Vluchtelingen.
Asielzoekers:
Door oorlog in het eigen land of
een andere politiek mening loopt men gevaar
Deze vluchtelingen zoeken asiel (Irak, Afghanistan, Bosnie en Syrie)
Slide 6 - Diapositive
4: Migranten uit Oost-Europa.
Vooral Poolse Roemeense en Bulgaarse arbeiders kwamen naar Nederland.
Slide 7 - Diapositive
Tekstboek
Lees Hoofstuk 6 par 5
'Van alle tijden'
en
'Vier groepen'
Slide 8 - Diapositive
Leg uit dat migratie van Nederland van alle tijden is
Slide 9 - Question ouverte
Waarom was en is Nederland een aantrekkelijk land voor migraten? Noem een economische reden, politiek reden en religieuze reden. Doe het zo: Economisch: Politiek: Religieus:
Slide 10 - Question ouverte
Het was de bedoeling dat gastarbeiders weer naar hun land terug zouden gaan. Bedenk waarom velen in Nederland bleven en hun gezinnen lieten overkomen.
Slide 11 - Question ouverte
Waarom ging de overheid een integratiebeleid voeren?
A
Omdat migranten terug wilden naar het land waar ze vandaan kwamen
B
Omdat het niet goed ging met migranten
C
Omdat migranten geweerd werden uit de grote steden
D
Omdat er spanningen waren tussen migranten en autochtone Nederlanders
Slide 12 - Quiz
Bekijk de afbeelding. Geef aan op de zinnen goed of fout zijn.
Goed
Fout
Uit de bron kan je opmaken dt de Nederlandse regering in 1960 blij was met de komst van gastarbeiders.
Uit de bron kan je opmaken dat gastarbeiders in 1960 voor een tijdelijk verblijf naar Nederland kwamen.
Uit de bron kan je opmaken dat Nederlanders in 1960 emigreerden naar andere landen.
Uit de bron kan je opmaken dat veel gastarbeiders in 1960 ongeschoold waren.
Slide 13 - Question de remorquage
Pluriforme samenleving
Verschillende bevolkingsgroepen leven samen in een land.
Ze hebben hun eigen gewoontes en gebruiken.
Er ontstaat veelvormigheid!
Slide 14 - Diapositive
Zolang
het economisch goed ging waren er weinig problemen.
Slide 15 - Diapositive
Integratie
' 70 economische crisis, werkloosheid groeide
Kritiek op buitenlanders groeide
' 80 Overheid gaat integratie (aanpassen van allochtonen aan Nederlandse cultuur)
bevorderen
Slide 16 - Diapositive
Tekstboek
Lees Hoofdstuk 6 par 5
Pluriforme Samenleving
en
Integratiebeleid
Slide 17 - Diapositive
Leg met behulp van de bron uit dat de Nederlandse samenleving pluriform is
Slide 18 - Question ouverte
De foto laat voorbeelden van pluriformiteit zien. Leg dat uit met twee elementen.
Slide 19 - Question ouverte
Discussie
Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving.
Er kwam kritiek door: - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen) - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten
Slide 20 - Diapositive
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen
Slide 21 - Question ouverte
Einde les
Dank voor jullie inzet! Top! Vanavond kijk ik jullie vragen na en geef ik feedback.